本书是一本研究儿童深度学习与幼儿自主游戏的著作。先对儿童学习的过程与能力、幼儿自主游戏的价值以及自主游戏中的深度学习等基本知识进行介绍；接着分析儿童深度学习的方法、路径以及深度学习与幼儿园游戏自主性等内容；最后对幼儿自主游戏的三个方面——自然游戏、户外游戏、风险游戏等进行详细探讨，并对幼儿自主游戏中的创新精神、创新个性、教师观察实践等进行研究。本书条理清晰，内容丰富新颖，可读性强，具有很强的现实意义和实践价值。
王梅，中共党员，本科学历，高级教师，现任西安市第八保育院书记、院长，政协西安市第十四届委员会委员。先后获得“陕西省名师工作室主持人”“陕西省中小学学科带头人”“陕西省教学能手”“西安市五一劳动奖章”“西安经开区优秀园长”等荣誉称号，担任西安市首批“名校长+”领航研修共同体和“名师+”研修共同体主持人，长期在国培计划、省市级园长培训、学前教育年会等开展专题讲座，主持多项省市级课题研究，在学前教育专业期刊发表论文20余篇，参与编写出版教材10余部。
第一章 绪 论
第一节 儿童学习的过程与能力
第二节 幼儿自主游戏的价值分析
第三节 自主游戏中的深度学习探索
第二章 儿童深度学习及其方法
第一节 智力与儿童的学习能力
第二节 儿童学习的非智力因素探析
第三节 儿童深度学习的促进方法
第三章 儿童深度学习的路径支撑
第一节 创造力培养与学习策略
第二节 儿童学习的外在环境创设
第三节 幼儿学习环境的创意设计
第四节 儿童深度学习的有效路径
第四章 深度学习与幼儿园游戏自主性
第一节 幼儿园游戏自主性及其特征
第二节 幼儿园游戏自主性的变化机制
第三节 自主游戏中幼儿深度学习的开展
第五章 幼儿自主游戏的多元化体系
第一节 幼儿自主游戏——自然游戏
第二节 幼儿自主游戏——户外游戏
第三节 幼儿自主游戏——风险游戏
第六章 幼儿自主游戏的创新与实践
第一节 幼儿自主游戏中创新精神的培养
第二节 幼儿自主游戏中创新个性的培养
第三节 幼儿自主游戏中教师的有效观察实践
参考文献
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