三名书系
什么是名师名校名校长书系？
名师名校名校长书系简称三名书系，本书系旨在通过实施书系出版，努力造就一支师德高尚、素质优良、教育教学能力与教育科研能力突出的学者型、专家型中小学教学名师团队，形成以名师为龙头的骨干教师队伍，以名校长为旗帜的领导队伍，带动全国中小学教师队伍教育教学水平的整体提高。支持名师人选勇于创新，善于反思，出版一批具有特色并对我国基础教育教学改革具有促进作用的教育教学理论专著。通过名师、名校长、名校效应，影响一-批发展相对滞后，教育资源相对薄弱的学校。努力实现教育均衡化。
该书系创办于2014年4月，书系旨在通过精准定位、专业策划、优质编辑、一流设计、时效显著的出版服务为个体教育智慧搭桥铺路筑巢，服务于广大名校和名师工作室。志在通过出版物这一媒介，发现名师珍贵的教育智慧，发掘名校潜在的教育机制、发挥名校长宝贵的教育力量。以流通于书店、书架里的图书为载体，去传播教育经验、启迪教育同行、贡献教育追索。创办以来已出版教育类专著图书1600余种。
三名书系是注册商标，是全国知名教育图书出版品牌。其使命是——为个体教育智慧搭桥铺路筑巢。三名书系顾问：顾明远、魏书生、郭永福、聂震宁、刘铁芳、余映潮、王君、柳袁照、肖培东、张丽钧、王延学、林伟等。
参与书系出版的资格？
1）市级以上名师；
2）市级以上名师工作室主持人；
3）中学特级、正高级教师；
4）大学副教授以上；
5）在本学科领域有重要教育教研成果的教研人员。
以上5项须满足2项以上才能入选三名书系，获得选题申报资格。不符合资格一律不予接收。
欢迎什么样的书稿？
学校管理、班级管理、教育理念、教学技能、师德修养、心灵成长、教育论文、学科教学、优秀校本教材、名师工作室成果汇编等。其他类型书稿一律不予接收。
三名书系的优势是什么？
1）为人真诚，做事认真，肯下笨功夫把每一件小事情做好；
2）强大的品牌优势；以优于出版社的专业人才和团队来做出版；
3）始终以用户为中心的服务理念，搭建一个绿色的生态的共生的发展平台，与用户一起成长成功。
4）拥有100家优质出版社资源、30余人优秀编辑设计团队、4家优质印刷厂、4家物流公司，拥有完整供应链。
5）已与全国8000余家名师取得了联系或合作。
通过该书系出版可获得哪些回报？
1）稿酬；
2）三名书系淘宝店独家销售、当当网选择性销售；
3）国家图书馆收藏（选择性）；
4）在京新书发布会；
5）进入三名书系俱乐部，与其他名师交流合作，优先得到终身服务。
怎么联系我们？
三名书系官方微信公众号
策划一部
付宁堂，男，1981年10月出生，祖籍河南省周口市，毕业于汉江师范学院。现任公司营销总监，兼任策划一部主任。
负责区域：广东省深圳市。
策划成功案例：《核心理念引领学校发展深圳案例》《让学生“恋”上历史课——教有生命的历史》《高中历史创新体验活动课》《故事里的教育智慧》《合作学习实践指南》《放飞学生的心灵：班级管理策略》《“忆、讲、习、示、测”五环节课堂模式探索》《思意数学：林伟数学教学研究》《不预习下的发现式教学法的实践与探索》《妙语连珠：中学生演讲与口才技巧》《匆匆那四年：我的幸福教育梦》《我们的中巴车：幼儿园课程故事》《朝闻道》《跟余映潮老师学教语文》《“问题解决”教学转型：小学数学探究性学习实践探索》《深度学习：理论与实践》《地理TRUE教学，将课堂与现实打通：我的教学思想例谈》《生活与地理》《高中生创新素养培育》《智能化时代，语文课这样教》《中小学家长委员会工作指引》《“家校社”共同参与学生综合实践研究》《光辉篇章：语文教学散记》《探索中小幼美术教育新思路》《美育人者先自育——“美学•美育•美术”一位美术教师学习与思考的发展心路》《教育漫步：英国游学记》《习性教育理论与实践探索》《习性课堂模式教学案例》《师者情怀》《新起点：初高中数学衔接教程研究试用版》《初中数学变式教学探究与实践》《问渠 : “林苒名教师工作室”中华优秀传统文化教育研究与实践》《含薰待清风 : “林苒名教师工作室”中华优秀传统文化教育课堂实录》等。
联系方式：手机：13522688656，QQ：1722577650。
汤萌萌，河南省睢县人，生于1988年1月，毕业于北京国际经贸研修学院。2017年2月至今就职于名师名校名校长书系编辑部，担任高级策划一职。
负责区域：陕西省，广东省佛山市。
策划成功案例：《初中数学思想方法教学目标管理系统的构建与思考》《守得云开见日出——中学历史小组合作教学二十载录》《成长共育——班主任的二十三讲》《高中英语教学规划与操作的100个问题》《正雅德育：中学德育品牌创建之路》《心中有学生，教学有方向——基于核心素养背景下思想政治教学的行与思》《高中语文教育教学探秘》《构建区域教研共同体的探索 : 培养初中生自主能力的英语教学模式研究与实践》《小创客玩转iSTEAM》《开启“教学论文”之门的金钥匙——基于地理教学论文创作的思考与实践》《点燃▪唤醒——让音乐属于每一个孩子》《小学高年级探险故事写作指导》《高中生物有效“教”与自主“学”》《并蒂花开——初中学生提升语文素养的双线策略》《源头活水——高中化学教学与教研探究》《职业教育的发展与守望》《像种树一样做教育》《思悟教学——初中生物教学的实践与反思》《高中体育课堂有效教学思考与探索》《知行在课堂——中学物理教学实践与感悟》、《教育的梦想与实践——让我的理念在我的物理教育中穿行》《至诚至善 德育为先：做幸福成长的道德与法治（思品）教师》《我的语文脚步》《走进身边的历史》《‘十二生肖‘趣味读本》《慧心物理思维》《高中数学解题思想创新研究》《赢在高考——基于学科素养的主题语境策略解读》等。
联系方式：手机：13810159249 QQ：2371049551。
刘战辉，男，生于1987年2月，籍贯河南开封，毕业于河北师范大学。2017年至今就职于名师名校名校长书系编辑部，担任高级策划一职。
负责区域：山东省，广东省中山市、江门市。
策划成功案例：《以仁爱之心，树德行之本——广东省金仁萍名园长工作室印记》《教育如歌——小学语文课程生活化探索与实践》》《走向思维的英语教学》《目标·思维·素养——小学语文阅读教学策略研究》《基于核心素养下的小学数学课堂教学标准建设研究》《基于育人视野初中英语课堂剖析》 《学教评一体化助推课堂深度变革的研究与实践》《教育，可以做出幸福的味道来》《趣·活·实·润——广东省梁婉清名师工作室小学英语绘本阅读教学研究》《乡土文化润泽教育芬芳——幼儿园香山文化教育活动案例集 》《拓宽视野 走向卓越——基于名师工作室背景下的教师成长录》《用爱与尊重唤醒每一个生命》《指向核心素养的高中英语主题单元教学策略》《教育是一束光——聚焦新时代校长领导力研究方略》《基于核心素养的高中英语阅读教学策略研究》《三味数学—— “生本作业”让学习真实发生》《观察，我与孩子共成长》《用心教育，用爱育人——做学生成长路上的摆渡人》《基于核心素养的小学科学课堂教学的探索与研究》《综合实践活动课程理论探索与实践》《走出课堂学生物》 《英语说课与评课的理论和实践》《和孩子一起快乐成长》《行走路上——我的成长印记》《教海拾贝——彭建伦英语名师工作室教育教学思考和实践》《“三学三疑”支架教学模式——基于深度学习视角的实践研究与创新》等。
联系方式：手机：13810159424 QQ：2921878028。
邢跃，生于1978年12月，籍贯北京昌平，毕业于对外经贸大学。现就职于北京“名师名校名校长书系”编辑部，担任策划编辑一职。
负责区域：河南省，广东省河源市。
策划成功案例：《研究与引领：校长课程领导力新视野探索》、《教育：坚持做细微的事》、《红色石林，魅力家乡》、《幼儿音乐欣赏图谱创新设计》、《新课程：小学数学教学实践研究》、《为平安幸福的人生奠基：幼儿园安全教育园本课程》、《我的教学主张：为数学理解而教》、《幼儿园特色课程汇编》、《智慧读写：读得热烈，写得精彩》、《且教且反思：高中物理教学研究》、《理蕴人文，以情诱思：让物理教学更有情味》、《叩起现代教育之门：高中信息技术智慧课堂构建策略》、《山那边有什么：名师张丕友教育历程反思录》、《兴趣数学：教与学——小学数学兴趣教育研思录》、《生活作文：回归本源的作文教学》
联系方式：手机：13810159142 QQ：2171176257
张苗苗，女，汉族，河北保定人，2010年6月毕业于北京工商管理专修学院工商企业管理专业。现就职于名师名校名校长书系编辑部，担任策划编辑一职。
负责区域：贵州省，广东省珠海市。
策划成功案例：
《STEAM从教学走向教育》《高中数学常见题型解析》《悠然见美》《初中物理学科教学融入科技创新成果的实践研究》《拣儿童多处行》《以改促进，提升素养》《高中数学的教与研》《高考备考文本，阅读与赏析》《匠者仁心》《学思知行，教研并进》《初中数学，探究式课堂教学实践与研究》《中英文诗歌，翻译及鉴赏》《走向思辨之路》《小学数学“三教”教学实践探究》《高中数学常见题型解析》《环境教育》《新课标下的高中数学【明珠课堂】理论探究》《走过30年，一位教研员的实践与思考》《我的责任我担当，初中培育学生责任素养的实践研究》《与青春同行，中华优秀传统文化 融入思想政治教育研究》《信息技术教师成长“四有”修炼记》《教之乐 研之果 小学英语教学的思考与实践》《时节有趣，幼儿园二十四节气活动设计与实践》《初中数学的魅力引领与研究》《让优秀传统文化浸润校园》等。
联系方式：手机：13717690150 （微信同手机号） QQ：2875361619
王语婷，女，北京昌平人，毕业于北京财贸职业学院，2024年就职于名师名校名校长书系，担任策划编辑一职。
负责区域：甘肃省（兰州市除外），广东省江门市。
策划成功案例：《简约之道：徐长青工作室教研成果荟萃》《教育集言》《教育实践微言》《践行“学本教学”打造思维课堂》《新时代班主任的那些事儿》《中小学教师教育科研课题指导》等。
手机号：13269301822（微信同步）QQ：2847558364
策划二部
白雪琴，女，山西大同人，毕业于国家开放大学工商企业管理专业，2019年至今就职于名师名校名校长书系编辑部，担任策划二部主任。
负责区域：浙江省、广东省东莞市。
策划成功案例：《高中数学常见题型解析》、《中英文诗歌翻译及鉴赏——作为普通高中英语校本课程选集》、《拣儿童多处行——融诚语文读写时光》、《悠然“见美”——任务驱动型图像识读落实立德树人教学策略探究》、《与青春同行——中华优秀传统文化融入思想政治教育研究》、《对分课堂：让高中思政绽放别样精彩》、《无边界学习之“融”课程》、《行走在智慧教学的路上》、《精彩相伴 品汇咸亨——深度学习背景下具有珠海范式的初中语文精品课设计与实践》、《让优秀传统文化浸润校园》等。
联系方式：手机：13810159247（关联微信），QQ：3067837667
张艳青，男，1972年9月出生，祖籍山东青岛，1991年毕业于潍坊工商学校。现任名师名校名校长书系高级策划。曾就职于山东省潍坊市新华书店、北京精典博维文化发展有限公司、北京旭日金榜文化发展有限公司 （六角丛书）。先后担任图书批销中心经理、发行部主任、运营总监等职，期间策划出版图书有《国学大书院》《6元本中华国学百部》《6元本青少版·世界文学名著宝库》《六角丛书·青少版世界名著丛书》 等系列图书。总销量超过两千万册。就职“三名书系”以来，策划出版新书几十种。
负责区域：江苏省5市（南京市、常州市、无锡市、苏州市、连云港市），广东省茂名市。
策划成功案例：《翻转课堂校本化研究》《文学社教师写作导论》《潘老师带你悦读（教师版）》《那些日子，我们一起走过——一位名师工作室主持人策划的39次教研活动》《触动的心——湛江第二十七小学教育故事》《精致化管理：一所学校的行动变革》《灵动英语：语之灵与思之动》《经验课堂•儿童数学——基于数学活动经验的教学与实践》《品读唐诗 感悟友善》《问道——基于核心素养的“问学课堂”实践研究》等。
联系方式：手机：13671093688，QQ：1987641234。
张丽芳，女，汉族，河北保定人，2012年9月毕业于保定学院。2017年至今，就职于名师名校名校长书系编辑部，担任中级策划一职。
负责区域：上海市，广东省惠州市。
策划成功案例：《语文文本解读举隅》《新时代学习方式的创新》《道德思维加油站》《跟维克多一起成长》《导向深度学习的教学》《守望学校艺术教育》《智造器材 趣编游戏》《教育无痕，有心》《以理治校》《品质生活 品味教育》《以研促教 以德育人》《发现语文的美丽》《课堂拾萃》《数学思想的教与学》《思维导图在小学英语教学中的应用》《初中数学探究教学研究与实践》《向悠而行》《高中物理深度学习中的教与学》《办学理念与育人模式创新》《数学求索》《跟着罗蓉老师教语文》《爱在同理之心》《教育的人生》《教学私房菜》《给高中数学教与学的建议》《凝研究智慧 聚协作成果》等。
联系方式：手机：13810158774 （微信同手机号） QQ：2364183889。
胡虹禹，女，祖籍河南省淅川县，2019年至今，就职于名师名校名校长书系编辑部，担任策划编辑一职。
负责区域：宁夏回族自治区，辽宁省，广东省梅州市。
策划成功案例：《教育回望——学校管理与教学探究》《中学信息技术的行与思——温利英教师工作室活动研究纪实》《怎样度过你的高中生涯》《文学梅州经典诗文选读》《生活物理 体验穷理——生活体验活动及其在中学物理教学中的应用》《行远自迩——提高中学历史课堂教学有效性的实践和研究》《佳肴•童谣•客乡情——客家文化在学前教育中的研究与应用》 《漫生活 慢教育》等。
联系方式：手机号：13810159547， QQ：605181237。
施 伟， 女 ，毕业于中央司法警官学院法律系。2019年至今就职于名师名校名校长书系编辑部，担任高级策划。
负责区域：江西省，广东省茂名市、广东省揭阳市。
策划成功案例：《花开有声——高奕珊名师工作室成长启示与课题研究》《独行速 共行远——与广东省陈贵妹名教师工作室共成长》《耕耘——希望田野的守望者》《实践·探寻·发现——行走在教学教研路上》《同心同行，共建小语家园——小学语文名师工作室建设实践探索》《在原创命题中求索》《 初中数学思维方法导引 》《 教而后则思》《世界，你好啊！——幼儿园班本课程实践活动案例》《幼儿园班本化探究活动案例集》《课例研究 我们在行动》《小学科 大作为——初中生物学科教师的价值追求和教学实践》《 初中英语教学实践、感悟、提升 》《基于核心素养的高中信息技术教学思与行》《追本溯源 一以贯之——基于“做中学”的初中数学实验教学课例研究》《真课题 真研究 真成长——初中英语愉快课堂教学策略的实践研究》《 在常态中发展学生的数学核心素养》《育美扬美，逐光而行——一位农村校长育人理念下的行与思》《联动 聚焦 体验——幼小衔接主题活动探索》等。
联系方式：手机：13011282062（同微信），QQ：2012510239。
高宏丽，女，生于1983年8月，北京昌平人。毕业于北京照相机职业技术学校。2021年4月至今就职于名师名校名校长书系编辑部，担任策划编辑一职。
负责区域：云南省，广西自治区，广东省潮州市。
策划成功案例：《跟着罗蓉老师教语文—小学语文单元整体教学课堂实录》 《驾发现之扁舟 行生命之旅途》《小学语文教学实践探究》《年华似水 润物无声--我和我的孩子们的故事》《凝研究智慧 聚协作成果：研究共同体理念下的教师专业成长》、《践行“学本教学” 打造思维课堂—小学道德与法治教学的研与思》、《核心素养下的高中生物学实验教学策略》《新课程背景下中学物理教学课例研究》《初心如磐话成长——来自一线教师的教育叙事》《数学文化与初中数学教学的融合—基于“洋葱数学”进行设计的视角》《基于“双减”背景的小学数学思与行》《初中项目式学习的设计、评价及主题案例》《“新素养 新思辨 新教法”教学理念下的高中学科教学实践研究》《善学勤思——小学数学课堂实践与超越》《因地制宜，适切教研：核心素养视角下的初中英语教学策略》《初中化学实验教学研究》《主题意义引领下的英语整体教学观》《守正创新——小学德育实践与研究》《地理智慧教学与综合思维的培养》《学校体育与健康课程教学实践研究——以耐久跑为例》《做向雅而生的教育》《潮来春至 桃李芬芳——潮州文化融入学校管理探索与实践》《智慧引领 核心渗透——农村中学化学智慧课堂教学实践》等。
联系方式：手机：13691097824 （微信同步）QQ： 3183753566
王海平，中共党员，河北承德人，毕业于北京工商管理学院。2023年12月至今就职于名师名校名校长书系编辑部，担任策划编辑一职。
负责区域：内蒙古自治区，广东省湛江市。
策划成功案例：《生态学视野下湿地主题的幼儿自然教育》《做学生喜欢的教师 ——我的工作手记》《触动的心：湛江市第二十七小学教育故事》《守望与耕耘 : 三十载历史教学路》《与教育相遇》《守望与耕耘 : 三十载历史教学路》《品味学校管理》《核心素养视角下的高中英语自主学习研究与实践》《核心素养下高中数学课堂教学探索与研究》《基于核心素养的小学语文智慧课堂教学模型的建构与实践》《细雨无声 ——听障儿童教育实践与研究》《基于核心素养的中学生物学教学实践探索》《格致穷理：中学生物理实验教学与研究》《在实践中积淀教育智慧》等
联系方式：手机：18519784830 （微信同步） QQ：1511966167
策划三部
董晓媛，女，河北省邢台人，中国石油大学（北京）在读本科。2017年4月至今，就职于名师名校名校长书系编辑部，高级策划，现任策划三部主任。策划出版三名书系图书200余种。
负责区域：广东省广州市。
策划成功案例：《中小学新班主任入门》《中学生数学写作研究》《让孩子在爱中成长》《用微笑做教育》《班级管理创意无限》《轻轻松松学游泳》《做一个有魅力的数学老师》《追求奇趣的初中化学教学》《智慧教育-郑永强工作室成果集》《小学语文教学评一致性的课堂教学研究》《高中生涯发展指导下体悟式主题班会课》《指向核心素养的中小学信息技术教学》《校园足球》等200余种。
联系方式：手机：13810159245 （微信同步），QQ：3206778564。
黄严葵，女，广东省广州人，毕业于首都联合职工大学。2018年至今就职于名师名校名校长书系，担任高级策划一职。
负责区域：四川省，重庆市，广东韶关市、肇庆市。
策划成功案例：《中年教师发展论》《心动物理——课堂“教学评”一致性探索》《基于核心素养的高中数学教学设计案例》《高中数学解题策略研究》《单元教学模式下的初中数学新思维》《普通高中薄弱学科建设》《基于核心素养的初中英语单元整体教学课堂建构》《基于主题意义探究的初中英语单元话题复习课研究与实践》《基于群文阅读教学的小学古诗词教学设计》《名师点拨——考场作文分阶突破》《阳光课堂的魅力：一位农村初中数学教师的教育主张》《基于学科核心素养理念的中学化学教学研究与实践》《中学数学教师的文化成长》《数学明鉴——中学数学纠错式教学》《行走在纯真语文路上》《英语核心素养下的本土文化教学》《涓涓细流汇成海——一位英语教师的成长》《高中地理课堂观察的实践》《小学数学智慧教学》《教育的真谛，是让孩子学会思维》《信息技术教师专业成长的行与思》《苔花如米小，也学牡丹开——一位教师的成长之路》《多维教学方法下的中学生物学教学研究》《研而有声——基于核心素养下小学语文教学的探索与实践》等。
联系方式：手机：13810159348（微信同步），QQ：918214446。
李瑞金，女，河北省邯郸人，毕业于北京新亚学院。2020年至今就职于名师名校名校长书系，担任中级策划一职。
负责区域：新疆维吾尔自治区，青海省，广东省汕尾市。
策划成功案例：《高中语文名师工作室优秀教学设计案例成果集》《高中英语课堂教学及其模式创新》《深度课堂 让思维成长看得见》《中学思想政治课教学策略的优化》《以美育人“音”你精彩：中小学音乐课堂理论与实践》《家有二宝：幼儿园家园合作指导策略的实践与研究》《为生长而教：信息化时代小学语文智慧课堂》《教之趣 研之乐：我的小学数学教研之路》《高中地理课程与教学研究》等。
联系方式：手机：13717985690（微信同步），QQ：1020621829。
张丽娜， 河北张家口人，毕业于河北省广播电视大学。现就职于名师名校名校长书系编辑部，担任策划编辑一职。
负责区域：湖南省，河北省，广东省阳江市。
策划成功案例：《教育与梦想同行》《科学的文化过程与实践 》《文本价值与任务设计》《基于深度学习的整本书阅读课堂教学》《成长的力量——小学道德与法治教师专业成长的行动策略》《用共享思维办没有围墙的学校 —— 育英学校共享教育探索与实践》《走在德育探索的路上》《且行且思——初中物理“学-思-理-评”教学模式的实践与思考》《高中作文思维与序列化实践研究》《靠近我 温暖你——舒暖名师工作室教学实录》《走出课堂学生物》《诗意阅读》等。
联系方式：手机：13260216756（微信同步） QQ：3065932680
崔东杰，女，北京市昌平区人，毕业于北京自动化工程学院，2022年就职于名师名校名校长书系，担任策划编辑一职。
负责区域：海南省，黑龙江省，广东省清远市。
策划成功案例：《与美相遇与爱同行》《小学语文学习评价研究》《体验式物理实验教学情境创设实践与研究》《初中英语写作专项突破训练》《玩转球类，玩出童趣》《至善和大美：瑶区中学语文教学和学校管理的行与思》《本真教育，素养课堂》《用心构筑山区职业教育》等
联系方式：手机：13810159145（微信同步），QQ：3602797058
姜 娜，女，北京昌平人，2020年至今就职于名师名校名校长书系，担任策划编辑一职。
负责区域：湖北省，福建省，广东省云浮市。
策划成功案例：《教师研修路》《儿童快乐品德教育的思考》《明心为师》《乡土情怀：我的综合实践教育思考与探索》《冰清微语》《高中物理教学实践与感悟》《高中数学教学探究与实践》《我们这样教语文》《初中英语教学与备课策略研究——黄宇明名教师工作室教育文集》等。
联系方式：手机号码：13260383704（微信同步），QQ：3486303969
杨军伟，男，河南开封人，毕业于郑大工学院。现就职于名师名校名校长书系，担任策划编辑一职。
负责区域：安徽省，北京市，广东省汕头市。
策划成功案例：《核心素养下的小学科学教学策略研究》等丛书、《学校文化传承与发展》《走过二十年：区域化推进综合实践活动的探索》《成就好父母 : 手把手教你培养好孩子》《遇见更好的自己 ——小学英语教师成长修炼》《特教言心，筑梦育人》《知行合一 生生不息》《教育的人生：我的教育教学行思录》等几十余部图书。
联系方式：手机号码：18511025118（微信同步），QQ：2054640680