为个体教育智慧搭桥、铺路、筑巢

搭建儿童成长的阶梯 ——将电影融入教学的研究与实践

内容简介

“教育最方便的法门是电影”。本书通过对电影课的发展,电影课程理论依据的阐述,设计“学生电影课程”“教师电影课程”“家长电影学堂”“亲子周末影院”等内容,对电影教学进行了全方位多角度的分析研究。重点对儿童电影课程的定位、设计思路、理论依据、选篇原则、操作范式、评价设计等方面进行介绍。“学生电影课程”具体给出了电影课程的教学设计;“教师电影课程”系统阐述了教育电影对不同发展阶段教师的重要作用;书中推荐和介绍了大量优秀影片,呈现了大量影片分析和观后感,以期为广大读者提供学习帮助。

作者简介

刘娟,山东烟台人,中共党员,中小学高级教师,大学学历,教育管理专业,淄博市经济开发区教育文化事业部科研、家庭教育等工作负责人,多次被评为教学、课堂建设、课题研究、青少年科技教育等先进个人,多次获政府嘉奖,主持、参与7项省、市级课题研究,省、市级教学成果及优秀课程设计3项,参与编写论著4部,多篇论文获奖或发表。

目录

第一章 电影与电影课程

第一节 电影的由来及发展

第二节 电影的教育价值

第三节 电影课的发展与实践效果

第二章 理论依据和课程纲要

第一节 电影课程的理论依据

第二节 儿童电影课程纲要

第三章 学生电影课程

第一节 学生电影课程的意义

第二节 学生电影课程推荐影片

第三节 学生电影课程教学设计

第四章 教师电影课程

第一节 教师电影课程的意义

第二节 教师电影课程推荐影片

第三节 教师电影课程观后

第五章 家长电影学堂

第一节 家长电影学堂的意义

第二节 家长电影学堂推荐影片

第三节 家长电影学堂观后感

第六章 亲子周末影院

第一节 亲子观影的意义

第二节 亲子观影的推荐影片

参考文献

致  谢


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