主题研学：综合素质培养探索与实践
- 作者：林晓红 著
- 出版社：东北师范大学出版社
- 标准书号ISBN：978-7-5771-0131-6
- 定价：58.00元
- 出版时间：2023.3
- 开本：16
- 用纸：胶版纸
- 页码：236
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内容简介
本书分为四部分来阐述主题研学在实践中的应用，首先，介绍研学的目的，是根据孩子的成长规律和特点，设计实施不同学段的研学课程；其次，介绍了主题研学的方法，通过追本溯源、思维导图等方法提升学生的综合素养；再次，介绍了主题研学的实践案例，一是开展研学旅行，二是让学生从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验；最后，介绍了综合实践活动评价的重要性，针对以往只停留于纸质测试的单一传统评价，作者探索了多种评价方式。
作者简介
林晓红，中共党员，副高职称，教育学学士。福建省小学综合实践学科带头人、厦门市名师工作室领衔人。主持省级课题5个，参加中央教科所等单位举办的全国公开课比赛获一、二等奖，曾在《福建基础教育研究》《教育艺术》《黑河教育》等CN期刊发表论文，参与编写专著3部。曾任名师招聘、教师职评、省教学技能大赛评委，省优质课比赛评委，国培网络研究项目指导老师、厦门市综合课程项目组指导老师。
目录
第一章 理论 看见 儿童
第一节 为什么有综合实践活动
第二节 相关概念的区别
第三节 小组合作与学习共同体的区别
第四节 主题研学的前世今生
第五节 万物资源为我所用
第二章 方法 创新谋未来
第一节 追本溯源知原理
第二节 思维导图明思路
第三节 目标驱动有成果
第四节 探究学习有策略
第五节 深度学习善展示
第三章 案例 课程的力量
第一节 探究课程 高阶思维课程
第二节 旅行课程 重视身边资源
第三节 财商课程 培养系统思维
第四节 军事课程 实战经验训练
第五节 智慧课程 面向未来世界
第四章 成效 评价的力量
第一节 课程评价
第二节 学生成果
后 记
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