本书共设有四个章节，分别是：“课题研究”“论文集萃”“教学活动”“创编精选”，是李道玲老师从教三十四年来的教育教学研究成果，她追寻传统文化的教育从娃娃抓起，充分挖掘地方传统文化课程资源的开发利用。立足本园实际，对挖掘、筛选适宜的地方传统文化资源，构建具有地方特色的园本课程进行了持续探索，主持省、市级相关课题研究六项，将每一个活动案例抽丝剥茧，形成系统的课程内容；进而采用“三课一评一思”的策略（三课即研课、磨课、观摩课；一评即诊断；一思即反思），对每一节课进行精雕细琢，生成地方传统文化特色的幼儿园精品课例，从宏观到微观，包含课程架构、内容体系和课例的园本课程整体建设，把家乡具有特色的传统文化改编成浅显易懂适合幼儿并能很好地融入五大领域课程，使幼儿园课程更具有生活化、趣味性与综合性，促进幼儿全面和谐的发展。

李道玲，中小学高级教师，中共党员，先后获河南省中原名师、河南省名师、河南省骨干教师、河南省教师教育专家、南阳市优秀教师、南阳市幼儿教育先进工作者等荣誉称号。 主持的省级研究课题“基于桐柏文化的幼儿园课程资源开发研究”和“民间游戏在幼儿园中运用的研究”均获河南省基础教育教学成果二等奖；主持市级研究课题15项，均获市级一、二等奖；发表各类学术论文20余篇，10余篇获省教育教学论文大赛一等奖；教学活动“有趣的土陶”和“猫捉老鼠”等获省级优质课一等奖；制作的乡土玩教具“快乐的娃娃家”获得省成果一等奖。在地方传统文化教学、教研等方面有深入的研究。

第一篇  课题研究

红色文化渗透幼儿园社会领域的实践研究

本土文化在幼儿园中运用的研究

基于桐柏文化的幼儿园课程资源开发研究

家乡民俗文化在幼儿园大班主题活动中的实践研究

家乡自然资源融入幼儿园课程的实践研究

民间游戏在幼儿园中运用的研究

基于家乡非物质文化遗产融入幼儿园课程的研究

第二篇  论文集萃

带着童心走近孩子

阳光辐射显真情，教研帮扶促交流

幼儿园环境创设渗透红色文化教育

运用独特的风格优化班级管理

基于桐柏文化探究幼儿园园本课程的设计实施策略

公益课堂下乡教，乡情乡土育幼儿

非遗文化与冬奥元素融入幼儿园课程

浅谈家乡民俗文化融入亲子社会实践活动的策略

第三篇  教学活动

大班美术欣赏活动：多彩的面塑

大班美术活动：粽叶的美妆

大班美术活动：最美虎头鞋

大班美术活动：好玩的木块

大班户外亲子活动：童心敬老爱在重阳

大班社会活动：家乡的皮影戏

大班音乐活动：桐柏山歌《月儿弯弯照楼梢》

大班美术活动：瓦片上的种子画

大班综合教育活动：有趣的土陶

大班社会活动：家乡的特产——豆筋

中班音乐游戏：猫捉老鼠

中班综合活动：家乡的山野果

第四篇  创编精选

创编儿歌

创编顺口溜