听、说、读、写是外语学习最重要的基本技能，在这四项能力中，“写”位于最末，但并不表示“写”最不重要，可以理解为在学习过程中学习重点的安排顺序，即先听说、后读写，而且是先读后写。英语写作是高考英语考试中占分最多的主观题，也是对考生英语综合运用能力的检测。写一篇好的英语作文，学生需要丰富的词汇量、扎实的语法基础、严谨的逻辑思维、清晰的条理以及对语篇的良好感觉，这正是许多学生的薄弱之处。本书针对这些问题，从写作要求、评分标准、写作方法、写作技巧、行文构思、常用句型、写作文体及范文等方面进行了系统的分析指导，帮助学生尤其是高三毕业生在掌握写作要领的同时积累写作技巧，做到举一反三，在极短的时间内提高学生的英语写作水平。全书共分为六章。

第一章主要讲述课程标准的写作要求及写作的重要性；第二章主要介绍英语高考作文评分标准；第三章重点介绍英语写作的原则及技巧；第四章主要归纳了英语写作中常运用的一些句型、名言和谚语；第五章重点介绍常见写作文体；第六章编写了部分写作范文，供读者参考。

“授人以鱼不如授人以渔”，本书以写作文体和例文为主线，以范文为模板，按高考常考题型分类编排，旨在帮助广大考生掌握写作技巧，学会套用万能句型，使考生在写作时有话可说，拿来即用，提升写作档次，成就考生在考场上写出好作文。通过学习模拟范文，不断总结写作规律，借鉴好词好句，相信学生在模拟范文时更有针对性，考试时也会获得更多的灵感和素材，使考生在考场上得心应手，妙笔生花。

编写这本书，对我们来说是一次尝试。由于自身的水平和经验有限，本书一定存在不妥之处，敬请各位读者不吝指正。

白军志，大学本科学历，英语高级教师，甘肃省骨干教师，“金城名校长”。现任榆中县恩玲中学党支部书记、校长。参加工作以来，荣获榆中县首届“教学新秀”、优秀教师、“十佳园丁”、优秀教育工作者、兰州市“标准化初中建设”先进个人、“学校安全管理”先进个人、“教科研工作”先进个人等称号，2010年12月被评为全国“双有”主题教育活动先进个人，2011年被榆中县委、县政府授予专业技术优秀人才，2014年被评为“榆中县第三届道德模范”，同年荣获甘肃省“园丁奖”，2015年12月成立了“兰州市白军志名校长工作室”，2016年荣获“全市优秀党务工作者”“全国科教先进校长”等荣誉称号。

先后在国家级刊物《教学与研究》和《中国信息技术教育》杂志上发表论文“浅谈中学生责任心的培养”“多媒体在中小学英语教学中的作用”两篇，在《甘肃教育》《甘肃教育督导》等省级刊物上发表论文12篇；主持参与4项省、市级规划课题研究并顺利通过结题；个人课题《中学生心理偏差的成因及心理健康教育策略》荣获兰州市优秀课题一等奖；主持编写了14本校本教材；出版专著2本。

第一章 短文写作概述（Writing Summary）

第二章 英语高考作文评分标准（Standard for Evaluation）

第三章 短文写作的原则及技巧（Writing Principles and Skills）

第四章 英语写作的常用句型（Writing Drills）

第五章 常见写作文体和例文（Writing Styles）

第六章 写作范文（Writing Models）

附 录