江长冰，湖北蕲春人。深圳市同乐学校副校长，小学语文中学高级教师。中国写作学会小学作文教学研究会教研员，“K12”网络继续教育主讲教师，中国教育学会会员，广东教育学会理事，广东教育学会教育现代化专业委员会常务理事，广东省优秀科研教师，深圳市教育科研专家工作室主持人、名教师、中青年骨干教师，深圳市小学语文中学高级评委和南山区小学高级评委，南山区小学语文教育专业会理事，南山区兼职督学，南山区教育科研库成员，《关爱》杂志社兼职编辑，南山区教师继续教育主讲教师，南山区教育信息网“网络作文研究”版主，南山区十佳杰出教师，南山区首届精彩教师，南山区首届慕课达人。

先后从事过小学、初中、高中、大学语文教学工作。在《特区教育》《深圳晚报》开辟了“名师导读”“作文一点通”“作文秘笈”和“家校通”4个教育专栏共130多期，在《中国教育报》《课程教材教法》等报刊发表论文330多篇，并出版专著56本。主持或参与国家、省、市、区科研课题80多项，120多次获国家、省、市级科研成果奖。

沿着“电脑—双脑—情脑—量子”4.0版本轨迹，自创量子作文教学法，辅导学生发表作文1400多篇，辅导学生作文竞赛620多人次获奖，享有“江作文”的美誉。其事迹先后在《深圳特区报》《21世纪小学生作文》等媒体报道30多次。

作文就是一种精神

1?文章要有灵气

2?会学习，才会有新文章

3?作文是一种精神

4?适合自己的才是技巧

5?向老师学习

6?勤逛书城益处多

7?语文课本“黄金万两”

8?好文章是改出来的

作文就是一种技巧

9?省心的图示法

10?个性的真实才是文章

11?电脑作文有优势

12?电脑作文投稿有门道

13?拥抱激情收获精彩

14?材料是金，善于挖掘就会发光

15?巧匠才能出精活

16?数学方法有乾坤

?作文就是一种追求 

17?作文要在“快”字上下功夫

18?游山玩水总有情

19?命题作文投稿有诀窍

20?家乡处处别样红

21?上网不如读书

22?多看美术作品，你会浮想联翩

23?语言，作文生命的核心

24?语言细处是本真

25?诗到深处自成文

26?情醉读诗才入境

27?常买书是一种人生享受

28?俄、英国度大师多

29?“闪光点”是作文的生命

?作文就是一种门道 

30?看书法，悟作文门道

31?勇于挑战，常有新体验

32?观察，作文的“雷达”

33?谈谈作文的观察方法

34?好书需要反复读

35?作文的“双面胶”

36?看作文不如读作品

37?书要读，文绝不能搬

38?书往高处读，笔向深处下

?就是一种阅历  \  47

39?深圳处处皆文章

40?多读历史视野广

41?学会珍藏你难忘的时刻

42?标点符号不能忽悠

43?用点修辞文质鲜

44?修辞运用有深度

45?怎样才能把作文写好

46?山高人为峰，风景人最美

47?翻翻地方志，收获会更多

作文就是一种风格 

48?朴素的语言最美

49?适当的修饰是锦上添花

50?亲切的语言最感人

51?大作常有精妙处

52?好的开头是成功的一半

53?美丽的开头有招数

54?作文结尾要干净利落

55?三说作文的开头

56?仿写是提升作文品位的佳径

57?作文的本真

58?课文学习是仿写的基础

59?读欧·亨利作品练作文结尾

?作文就是一种细节 

60?词句深处秀文章

61?精彩文章自有道

62?知道类型好作文

63?树立自信，养成良好的作文状态

64?主动调整，才能形成好状态

65?达到最佳写作状态所需要的条件

66?网上作文乐趣多

67?结构情节同根生

68?作文世界情中情

?作文就是一种习惯

69?作文要有好习惯

70?举起手，要向严师致敬

71?严要求，作文巨峰第一关

72?作文的关键在一个“活”字

73?写作过程“二人转”

74?坚持是一种优秀品质

75?文学本来就是不按“牌理”出牌的

76?文学是一种超脱的智慧

77?中国文学，哪能离开鲁迅

78?读进去才叫书

79?学要深，读要广

80?模仿是优秀作文的起点

81?晚报作文值得看

82?观察不仅仅是看

?作文就是一种真实 

83?请记住：作文的生命是真实

84??“点题”巧妙更抓人

85?巧用修辞题更新

86?阅读需要心灵参与

87?拜个年，又有好素材

88?活用词语出精彩

89?好的思路是作文成功的一半

90?色彩斑斓更感人

91??人物描写“话”第一

?作文就是一种藏情 

92?难得内心最藏情

93?清明踏青情意浓

94?作文是勤奋与智慧的结晶

95?百炼工纯始自然

96?千锤百炼出精品

97?山水文化人来造

98?作文的使命是唤醒善性

99?作文“高手”是需要进行训练的

100?若到江南赶上春，千万和春住

附录

附录1?电脑作文研究

附录2?双脑作文研究

附录3?情脑作文研究

附录4?跨脑作文研究

1??文章要有灵气

作文对于很多同学来说好像是一个非常难的题，不知道怎样才能把文章写好。比如这一次小云姐姐给大家出了一个作文题目《家乡的特产》。这可是大家的拿手戏，因为每一位同学都能如数珍宝地说出自己家乡的许多特产：西瓜、杨梅、沙田柚……不胜枚举。那么怎样才能把文章写好呢？

有的同学就把它当作说明文来写，因为这篇文章从标题来猜测就是写物的。比如我的一位朋友的小孩就写了一篇《家乡的特产——西瓜》，很好呀！她写出了西瓜的颜色、质地和味道——“红红的，软软的，甜美的西瓜肉”，还写出了西瓜的用途——“西瓜子根本吃不下去，但是却可以废物利用，也可以用来种，长出来西瓜秧，最后就结出了可爱的大西瓜”。仅此而已，我想这样的文章就缺一点文气、灵气。

从小云姐姐的选文来看，恐怕纯粹写物的说明文是很难入选的。数学与语文最大的差异就是语文（特别是作文）有相当的灵活性和独特性，如果你写文章和别人一样，你的文章就没有特色，不独特。如果你能够观察出“西瓜皮是绿的，但是它的肉却是红的，不管你怎么弄它，它那红颜色的肉和绿颜色的皮也不会分开”就不一样了。因为你发现了别人没有发现的东西，你写出了别人没有写出的现象，这就叫作文的灵气。文章也只有具备这样的灵气，才会被小云姐姐选中，你的文章才有生命力。

（2006年3月4日）

2??会学习，才会有新文章

“周末休闲·校园童话”自2001年11月的第一期到现在已经出了200多期。“小云姐姐”不仅仅是李老师的代称，更是一种特区新潮童话的象征，确切地说是一种文化现象。她凭借坚定的信念、特有的才华，带着特区学生走了一届又一届，激发了许多学生的写作热情，给一代特区学生留下巨额的精神财富，她不只是在“校园童话”里，更多的是在同学们的心灵里。怎样把自己的作文写得更精彩、更有活力、更有特点，我想大家还是应该从研究“校园童话”开始：

一是出好题目、定好调。常言道，眼睛是心灵的窗户。古人早就把题目叫题眼，因为好的题目是文章的调子。大家一定记得小云姐姐常帮你改题目——去掉不符合你文章的原来题目，代之以你文章里的词语，换上一个更符合你文章内容的题目。她的画龙点睛之笔常使大家的作文锦上添花。我不知你是否暗中感谢李老师，敬佩她像是有一支神笔！

二是保持真实、要有童趣。文章的生命在于真实。源于生活、再现生活、高于生活的作文才有阅读的价值，才能引起共鸣。童话题材的文章还应该有童真、童趣。如果只有大话、套话、别人的话，那你的文章一定让人感到似曾相识，没有新鲜感，令人厌恶，你的作文就失败了一大半。

“校园童话”的奥妙有许多，只要认真读读每一期“小云姐姐”的导言，认真学习每一篇精彩的作文，你的新作一定会让周边的同学刮目相看。不信你坚持一段时间试试！

（2006年3月11日）

3??作文是一种精神

我曾经搜集过许多写作方法，刚开始觉得好新鲜，可越到后来就越觉得没有什么大用。到底什么在作文中起决定性作用呢？我认为是一种精神。记得前段时间流行的电视连续剧《亮剑》，让我觉得很有意思。独立团团长李云龙总结战场上的一个重要规律，就是要敢于亮剑。写作文何尝不是？对于“周末童话”版，你要想多发表作文，我认为：

首先你要敢于“亮剑”——敢于投稿。怕什么？小云姐姐又不吃你，又不批评你，多投稿只会对你有三大好处：一是加深小云姐姐对你的印象。多投几次稿小云姐姐就会认识你的，说不定哪天小云姐姐就是你的关系户了。二是敢于多投稿的本身就是对自己写作水平的一种挑战。古人说拳不离手，曲不离口，功到自然成呀。三是……我不好意思说了。从小云姐姐的几次回信来看，她是很善良的，很同情弱者的，很容易被“欺负”的。只要你坚持，说不定哪一天你的写作水平还没有达到发表的程度，她也帮你发表了，你曾经有这个体会吗？

其次你要善于“亮剑”——善于总结。埋头拉车早已被人批评过了，埋头写作文的人也会被人遗忘的。多看看课外书，多听老师的指教，每周周六多研究一下“周末童话”，多分析自己文章与发表作文的差距，还要注意自己的文章风格，拿出自己的绝招，在“晚报”上发表作文是指日可待的。不信你按江老师的方法去试一试。

“只要功夫深，铁棒也能磨成针”这句名言在作文中还是挺管用的，因为作文本身就是一种精神。

（2006年3月18日）

4??适合自己的才是技巧

喜欢看书的同学一定知道：《红楼梦》好像是一部大百科全书，要什么就有什么；《三国演义》里面就是一个个激烈的智慧战场，胜利与失败的较量就在一瞬间；厚厚的《水浒传》展现在你面前的是一个个性格鲜明的好汉，路见不平一声吼；而神话小说《西游记》将把你带入一个又一个神秘的世界，让你流连忘返。为什么呢？因为曹雪芹有丰富的生活经历；罗贯中擅长情节、场面描写；施耐庵更长在观察、归类；吴承恩就是有想象力。四大名著之所以能垂青于中国文学史，让世代炎黄子孙争相传阅，是它们有永久的艺术魅力。用我们的话来说，它们的文章技巧实在太高妙了。

上周还有同学向小云姐姐讨教“写作技巧”，小云姐姐已经给你传授了绝招，不知你记住没有。我也说到“作文是一种精神”。其实我并不是说作文不需要技巧，不仅是“四大名著”的曹、罗、施、吴，其他国内外许多著名作家，他们的作品都不会使用同一种写作技巧，而是根据自己的生活阅历、阅读范围、自己的性格特征、理想追求以及老师的教诲，不断总结，不断提高，最终形成自己独特的风格。文章与书法、武术等有很多雷同的地方，只要你肯学习、爱写作，一定会找到一种适合自己的、别人没有的新技巧、新风格，这时的作文才是你追求的、大家喜欢的、编辑钟爱的文章。最后我送你写好作文首先要注意的三句“经”：

——选别人没选的题；

——说别人没说的话；

——用别人没用的词。

这样，你的作文一定有个性！你一定会很快成功！

（2006年3月25日）

5??向老师学习

记得上一期小云姐姐让你们向老师学习，我想这是一句挚言。也许你认为老师教我们本来就是天真地义的，还需要什么学习？其实错了。我和小云姐姐的观点是一致的，向老师学习不仅是一种形式过程，更是一种态度品质。

“读万卷书，行万里路”才能写好文章。你的语文老师在学历、阅历等方面都先你一步，高你一筹。如果你诚心、诚意地学习他，你的作文一定会有一个飞跃式的进步。就拿学习安徒生的《卖火柴的小女孩》一文来说吧。光靠自己学习，你能明白作者为什么把文章的背景选在一年最高兴、最幸福的大年夜？为什么她一根火柴“没有”卖掉？为什么她想到了火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶？其实她又什么也“没有”得到。为什么写作顺序不能颠倒？她真的到了一个“没有”寒冷、饥饿和孤独的地方吗？文章一系列的“没有”让你想到什么？作者高超的技艺在什么地方？没有老师的讲解、点破，你能领会到世界著名大作家的写作技巧吗？你的水平能有根本性的提高吗？

所以你要相信你的老师一定有很多招数，你要虚心听他阅读课中的作文方法，作文指导课中的写作技巧，作文（或试卷）点评课中的文章得失。通过老师的讲解、指导和点评，结合自己每次作文情况，不断地总结提高。

如果还不满意的话，你可以和老师直接对话，直接和老师一起探讨作文的途径，敢于和老师一起直面作文的真谛。通过老师的帮助，找到适合自己发展方向的作文之路。试试看，从态度上去改变自己，相信你的作文一定有质的跨越。

（2006年4月1日）

6??勤逛书城益处多

有些想把作文写好的人，总想天天有人给他什么“写作灵丹妙药”，这是一个天大的错误。“天”上哪有“馅饼”呀？你看名作家、名专家、名思想家……有哪一位是不喜欢看书的？开国领袖毛泽东以书为乐，新中国成立后还是天天津津有味地在书床上度过每一个夜晚，因而形成了世界历史上著名的毛泽东思想。他的光辉哲学在当今世界越来越火，为什么？他爱书。家里、出差，他从来手不释卷呀，读书是他人生的一大乐趣。

我们生活在富裕的国家、繁荣的特区。网络、影视和多彩的社会给了我们一个更宽广的世界。“行万里路”在当今社会已是举手之劳；“看万卷书”似乎不在话下（因为书店、书摊和书城遍布各个角落）。然而最令人担忧的是在这个丰富多彩的学习环境里，学习方式在增多，爱书人的比例在减少，甚至有的同学不愿意买书、藏书、看书。“巧妇难为无米之炊”，不读书想写好作文，不买书读就想发表文章似乎是异想天开！一个不爱逛书城的人怎能把作文写好呢？

在深圳逛书城，对于一个爱写作的人来说是一件乐事。如果你真的形成了习惯，不去还很不舒服呢。怎样才能逛好书城呢？对于一个喜欢逛书城的人来说是举手之劳，无需我教；一个没有形成习惯的人首先要有信心和恒心，要从喜欢看的书开始，要尽量多买一些自己特别喜欢看的书回家看。一旦你形成了逛书城的习惯，你才会知道其中的味道。江老师一般每个月要去一两次书城，如果你能每个月坚持去两次，每次买下两本你最喜欢的书，一年下来你才知道“《深圳晚报》怎么老是登我的作文呀”。如果你坚持不了一个月，那你一定是个没有上进心的人，一定不会在写作领域有什么成就。

（2006年4月8日）

7??语文课本“黄金万两”

有言道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”对现在来说，我要想提升生活的质量必须要苦读书，这个书在古代是“四书五经”，到今天我们是否能理解为课本呢？最近江老师翻开小学到高中的所有语文课本，发现一个让我惊奇的现象。好多好美好想让人读的课文呀，比我们当年读的课文精彩多了。可是我们在教书的过程中又发现，现在的学生没有我们那个时代的学生喜欢读课本。那个时候的我们背了许多许多的课文，曾经把课文背诵当作一种比赛，当作一种成功的炫耀，当作一种过程的快乐。甚至把老师没有规定的课文都背下来了，看谁读得多、背得全。牛背上常有我们的琅琅书声，山谷里常回响着我们与课文的对话，课本对于我们来说是那样珍贵。

现在我们的书多了，接触的读物中有许多的确精彩。但我们可不能轻视读、背课文呀。课本毕竟是许多专家、学者付出很多的心血，经过周密精选而来的，少了许多杂质，是我们能够直接饮用的“自来水”，没有危害我们的成长因素，是精华。现在，有的同学连老师规定背诵的课文都不能熟练地背下来，老师要求朗读的课文没有认真去读，我觉得怪可惜的。就拿巴金《鸟的天堂》来说吧，这篇看似平实，却蕴含着浓郁的情感。作者既要你留恋只有一棵而似多棵，茂盛而充满绿意的活力榕树，还会让你眷恋着一个个、一群群，五颜六色，富有激情的树中飞鸟。最后让你不得不和作者一起发出感叹：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。现在课本中这样的文章太多、太耐读，让人想读、回头读。这就是课本常有的而一般读物少有的“回头率”。你有同感吗？

（2006年4月15日）

8??好文章是改出来的

当我们朗读“春风又绿江南岸”时，无不为王安石手笔所惊叹！你可曾想到，这里有一个经典的“绿”字故事：在京城罢了官的王安石起初是这样写的——“春风又到江南岸”，过后总觉得不对劲，诗句没有解脱自己的郁闷心情。于是他左思右想，先后把“到”换成“过”“入”“满”，使诗句越发诗化、逐步动态化、更加情感化。改了十几次，通过“东风已绿瀛洲草”（李白《侍从宜春苑》）等的启迪，最终换成了一个“绿”字，诗意把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了，把自己的不愉快的心情化解了。这就是一位作家的精神，他们的好文章就是这样锤炼出来的。

江老师刚写作时也和大家一样，总是对自己的文章没有信心，经常是不甚满意，但又不知道怎么改，多想请一位写作高手帮我修改啊！是一位教育专家级人物帮我，他跟我说，要经常把稿子拿出来看看、改改。就这样江老师照着他的说法去做，经过一段时间的修改，自己终于比较满意。第一次正式向报刊投稿，你猜怎么着？三个月后终于收到编辑的样稿，我的第一篇论文被选中了，其后还获得南山区科研成果二等奖第一名，奖金是2 000元。对于这篇论文的写作江老师至今还记忆犹新。

其实许多文章经过反复修改，最后是越来越精彩。就拿老舍的《我们家的猫》来说，每轮教材都选它，每次编辑们都精心进行加工。仅标题而言，原本叫《猫》，现在教材是《我们家的猫》。简单地一改，整个感情色彩全变了，使人感到更亲切。你不是也经常在嘴边挂着“我妈”“我爸”，你的爸妈不也是挂着“我××”“我家的儿子”“我家的女儿”，加了一个“我的”是不是亲切多了？

写作文是一件辛苦、愉快而又使你成功的事，只要你用心，只要你不断修改，你的作文一定会成为大家公认的“好文章”。

（2006年4月22日）