绘本对小朋友的积极影响是潜移默化的。对于小朋友来说，绘本像是他们的玩具，从打开封面起，这个手中的“玩具”就带他们进入了另一个神奇的世界。对于家长来说，绘本将会成为父母通向孩子心灵的桥梁，家长读懂绘本也会读懂孩子进而更好地引导孩子了解世界。本书巧妙地运用绘本建构近50多个育人场景，小学生跟着书中主人公小鱼儿，在老师、家人、同学的陪伴下，在绘本阅读中打开一道道通向世界的门，在一次次神奇的经历中，习得生活经验，解开心中一个个的疑团，找到快乐生活的钥匙，自主而幸福地在家庭、学校、社会成长起来。

丁小彦，语文特级教师，潜心语文教学研究，力争用一辈子的时光去锤炼语文生本课堂。研究成果在《人民教育》《中国人民大学复印报刊资料》等中文核心期刊发表。先后被评为市级骨干教师、全国优秀教师，2017年9月获“全国教书育人楷模”称号，教书育人事迹在中央电视台等十几家媒体上报道。在光明日报主办的《教育家》杂志、光明网共同主办的2017“寻找大国良师”活动中获得“大国良师”称号。2019年，“重庆市教学专家丁小彦工作室（小学语文）”由重庆市教育委员会授牌。

第一篇 家里小能人

第一组 我爱我家

感恩妈妈：《妈妈的礼物》/ 向芸远

点赞爸爸：《爸爸，我要月亮》/ 向芸远

陪伴爷爷：《爷爷一定有办法》/ 向芸远

帮助奶奶：《奶奶的皱纹》/ 袁春凤

兄弟姐妹：《我哥哥》/ 袁春凤

关爱动物：《会唱歌的猫》/ 袁春凤

第二组 我长大了

认识自己：《糟糕，身上长条纹了！》/ 朱玲峣

爱护视力：《爱上看电视的猫》/ 朱玲峣

单独睡觉：《我不想一个人睡》/ 朱玲峣

情绪管理：《我变成一只喷火龙了！》/ 张伦恒

学会坚持：《长颈鹿不会跳舞》/ 张伦恒

我学会了：《第一次上街买东西》/ 张伦恒

第三组 小鬼当家

我爱劳动：《妈妈，买绿豆！》/ 丁小彦

收拾房间：《我才不要打扫房间！》/ 周文闻

解决问题：《阿文的小毯子》/ 周文闻

记录美好：《记事情》/ 陈小琴

礼貌待客：《第一次招待小客人》/ 陈小琴

家庭会议：《阿柑家的家庭会议》/ 陈小琴

童心可贵：《7号梦工厂》/ 孙竟文

第二篇 学校小主人

第四组 我是好伙伴

上学途中：《七只老鼠去上学》/ 丁小彦

校园寻宝：《一口袋的吻》/ 丁小彦

课堂手势：《会说话的手》/ 丁小彦

学会规矩：《大卫上学去》/ 丁小彦

坚持排队：《排队啦，排队啦》/ 张 茂

第五组 我是好学生

走进图书馆：《图书馆狮子》/ 张 茂

知识乐趣：《蜜蜂树》/ 张 茂

游戏里的智慧：《假装是鱼》/ 李 明

课堂思考发言：《课堂上大胆举手发言》/ 李 明

体验生活：《汤姆去农场》/ 李 明

第六组 我是我自己

乐观情绪：《我喜欢做的事》/ 田 焦

珍惜友情：《大手握小手》/ 田 焦

健康饮食：《肚子里有个火车站》/ 田 焦

主动锻炼：《汤姆在游泳池》/ 刘 茜

勇敢做自己：《胆小鬼威利》/ 刘 茜

欣赏能力：《没有耳朵的兔子》/ 刘 茜

第三篇 世界小公民

第七组 奇妙的世界

五大洲四大洋：《环游世界做苹果派》/ 丁小彦

祖国的邻居们：《我们是中国的孩子》/ 丁小彦

了解大大小小城市：《大城市，小城市》/ 丁小彦

奇异动物世界：《动物绝对不应该穿衣服》/ 唐甜甜

美丽的田园：《这片草地真美丽》/ 陈小芸

拓展眼界：《这样的尾巴可以做什么》/ 龙 凤

第八组 大伙儿的社会

大胆去了解：《神奇校车》/ 吴学诗

周围的职业：《警察局的一天》/ 李晓晴

生活中成长：《第一次上街买东西》/ 周龙芬

友好地相处：《小铃铛》/ 刘 懿

有序的社会：《红绿灯眨眼睛》/ 陈美月

第九组 友好的公民

平等人权：《爱花的牛》/ 李 毅

平和面对：《公平不公平》/ 李 毅

文明之花：《你别想让河马走开》/ 孙竟文

挑战困难：《天空在脚下》/ 李明静

帮助他人：《一片幸运的叶子》/ 李明静

和平相处：《世界上最美丽的村子》/ 李明静