内容简介
本书分几个部分阐述：首先是轻履徐行，仰取俯拾，讲的是面对特殊的班级，教师放慢节奏，在点点滴滴的零碎时间中收获到别样风景。其次是立德树人，知行合一，讲的是道德教育贵在与实际结合，教育学生爱心常驻，善心永存。再次是爱兼责任，永不言弃，体现了一位农村班主任在面对问题学生时的教育智慧以及师爱、师德。最后是遵循规律，激发热情，教师从一年级到五年级遵循“乐读会说、能思善讲、批注登场、师生同唱、收获希望”的规律，让学生爱上语文，自主积极学习，从而达到教是为了不教的目的。教师将班主任工作与语文教学有机融合，努力提升学生核心素养，该书以大量的事例呈现，对一线教师特别是新教师，能提供一定的参考。
作者简介
张海霞，生于1976年3月，山东省淄博市淄川区人，毕业于原山东省淄博市第二师范学校，中小学高级教师，中共党员，淄川区岭子镇中心小学党支部书记、副校长，淄博市骨干教师，淄川区“般阳”名师，淄川区教学能手，淄川区名校长。主持、参与的3项市级课题、6项区级课题顺利结题。参加工作近30年来，扎根农村学校，立足教学一线，用心当好班主任，努力做好语文老师
目录
我的“小妖”们
确定目标，随心而行
喜报频发自奋蹄
在歌唱中改变
你挣了多少时间？
让阅读成为一种习惯
“窃”书记
注意写字教学中的首因效应
巧用心理效应，提高背诵效益
让学生在适合自己的舞台上舞蹈
德育为首，创造美好
注重学生行为习惯的培养
爱和善良是道德教育的重点
做个彬彬有礼的学生
道德教育多用事实说
徐程程的故事
刘可意的故事
刘治效的故事
魏晨的故事
一年级：乐读会说
二年级：能思善讲
三年级：批注登场
四年级：师生同唱
五年级：收获希望
试读章节
精彩书评