物理教师领导力与有效课堂构建
- 作者：谭诗清 主编
- 出版社：现代出版社
- 标准书号ISBN： 978-7-5143-8705-6
- 定价：45.00元
- 出版时间：2020.6
- 开本：16
- 用纸：胶版纸
- 页码：280
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物理是一门基础的学科，它在初中教学中占据着十分重要的地位，全书结合初中物理教学具体分为为四部分：第一部分为开题报告：论述了教师领导力与有效课堂构建的研究意义；第二部分为教师课堂领导力：这一能力是教师对课堂的主导和驾驭能力；第三部分为教师教学与研究：这是一种有目的、有计划、主动探索并解决教学实践的研究过程；第四部分为教师专业化成长：教师要持续不断地朝着个人成长的目标迈进，这对教学者来说是最为重要的品格之一。
谭诗清，物理教研员，特级教师，广东省名教师工作室主持人；南粤优秀教师，佛山大学硕士研究生导师，广东第二师范学院、韩山师范学院兼职教授；佛山市首届名教师，佛山市教师教育发展促进会副会长，佛山市“省级基础教育”领军人才；南海区十佳教师，享受南海区高层次人才特殊津贴。
教师课堂领导力篇
《长度和时间测量》课堂实录与思考
《运动的描述》课堂实录与思考
《运动的快慢》课堂实录与思考
《测量平均速度》课堂实录与思考
《声音的产生与传播》课堂实录与思考
《声音的特性》课堂实录与思考
《声的利用》课堂实录与思考
《噪声的危害和控制》课堂实录与思考
《温度》课堂实录与思考
《熔化和凝固（1）》课堂实录与思考
《汽化和液化》课堂实录与思考
《升华和凝华》课堂实录与教学思考
《光的直线传播》课堂实录与思考
《光的反射》课堂实录与思考
《平面镜成像》课堂实录与思考
《光的折射》课堂实录与思考
《光的色散》课堂实录与思考
《透镜》课堂实录与思考
《生活中的透镜》课堂实录与思考
《凸透镜成像规律》课堂实录与思考
《眼睛和眼镜》课堂实录与思考
《质量》课堂实录与思考
《密度》课堂实录与思考
《测量物质的密度》课堂实录与思考
《密度与社会生活》课堂实录与思考
教师教学与研究篇
“365-1”学习指导教学模式在初中物理中的实践与研究
“微课”在初中物理教学中的应用与研究
例谈中考电学计算压轴题的命题方向及解题方法
热学“三角恋”，到底谁爱谁？
中考物理第一轮复习中教师应强化的八种教学意识
学生自选器材分组实验探究
教师专业化成长篇
激发兴趣，培养能力，关注心灵
走近学生心灵，度身定做教书匠
理智与技巧的混合
环境造就了我，学生成就了我
严慎、淳朴、活跃
创设情境，精彩生成
自然、睿智、幽默
积极的心态铸就我独特的教学风格
激发兴趣，培养思维
激趣、启思、引探，构建简约、朴实、高效的情趣物理课堂
附 录
致 谢