“地理智慧教学”是作者在多年高中地理教学、科研基础上凝练出来的教学主张，着眼于解决综合思维的有效培养问题。本书主要围绕“地理智慧教学”的概念、特征、教学风格、教学原则、教学模式、所依据的教学理论展开全面阐述，还比较深入地研究了德育智慧、读图智慧的培养路径。本书力图从以下两方面突破地理智慧教学的研究难点——综合思维的培养：一是分别对要素综合思维、时空综合思维、区域综合思维的课堂培养策略进行了比较深入的研究；二是进行了基于综合思维培养的新授课、复习课、讲评课教法体系的研究。在以上的研究中，作者运用了solo分类法、大概念教学、深度学习等先进的教学理论，提高了综合思维培养的有效性、可操作性。

陈森民，高中地理高级教师，广东省特级教师。从教30年以来，曾获“广东省南粤优秀地理教师”，广东省第四届基础教育系统“百千万人才培养工程”名教师培养对象，“广东省优秀中学地理教育工作者”，“广东省名教师工作室主持人（2018—2020年、2021—2023年两轮）”，“潮汕星河辉勇师表奖”等荣誉称号。参与、主持过多个省级教育教学研究课题，科研成果丰硕。

上 篇 潮州研学旅行实践

潮州市自然地理研学旅行

研学凤凰山  /  陈晓东

寻美归湖镇，研学凤凰溪  /  陈森民

桑浦山上谈地质，标志塔前论天文  /  陈森民

潮安区庵埠镇梅林湖景区研学旅行  /  张晓敏

饶平青岚地质公园研学旅行  /  陈森民

饶平县海山镇辟龙研学  /  马占同 林铱柔

潮州市经济地理研学旅行

潮州市区沿江地理研学考察  /  陈森民

访潮州古城，探历史变迁  /  李燕芬

游多彩西湖，探凤城风情  /  赖楚娜

感瓷器之美，悟瓷业之变  /  林冰銮

探龙湖地理之秘，寻古寨发展良方  /  陈森民

研览潮安醉山水 领略意蕴话振兴  /  何楚瑜 张晓敏 唐少玲

探乡间农田，感农村变迁  /  李燕芬

研学意溪之农业发展  /  蔡建彬

上饶茂芝研学  /  詹重航

雷震关口论军事，柘林港边话开发  /  陈森民

下 篇 研学策略的应用及反思

基于培育地理核心素养的研学旅行方案的设计与实施  /  陈森民

论综合实践活动视域下的高中地理研学旅行课程开发  /  陈森民

以行为方，以学为求  /  谢婉

访乡村遗迹，寻红色印记  /  谢婉

基于地理学科素养的乡土地理研学  /  马占同 林铱柔

STEAM理念下地理研学旅行的实践与反思  /  李燕芬

乡土地理视角下的高中地理研学活动设计研究  /  何楚瑜

探访西岩山区，领略红色文化  /  詹重航

饶北山区客家乡 红色传承振兴帮  /  詹重航

基于项目式学习的乡土地理研学旅行课程设计  /  林冰銮

潮安区南部地理研学活动设计  /  唐少玲

农业研学在中学地理教学中的应用  /  蔡建彬

研学旅行方案的编写心得  /  赖楚娜