文学作品教学是语文教学的重要组成部分，本书以文学作品单元主题教学为切入点，以主题为线索，包涵文学作品教学的三个部分：单元主题教学设计、教学策略、教学课例。 本书围绕着教学方式变革的三个方面——真实的学习情境、重整的学习主题、典型的实践活动，与新课标精准对接，对标“阅读与创意表达”学习任务群，开发和重组教学内容，进行连续课时的单元教学；从教材体系的角度，综合课程标准、单元教材、课文特点和学情实际等因素，梳理、总结了文学作品单元主题教学的角度，对不同单元进行整体的课堂学习活动的设计，形成了单元主题教学设计系列；发现和提炼出了初中文学作品单元主题教学的教学规律，并在教学实践中探讨出了文学作品单元主题的教学途径。 本书主要针对中学语文教师和学生，有利于教师有效地进行文学作品教学，促进教师的专业发展，提升学生对文学作品的感受力、欣赏能力、评价能力，培养学生的核心素养。

陈玲梅，汉族，1972年2月出生，党员，湖北荆门人，中学语文高级教师。现在珠海市梅华中学任教，主要研究文学作品阅读教学。参加各级课题研究4个，自主主持课题3个；参编著作3本；在国家级、省级刊物发表论文26篇，获奖论文16篇；珠海市、香洲区中学语文学科带头人，工作室主持人；曾获市语文课堂教学比赛一等奖、市语文基本功比赛二等奖、国家级录像课评比一等奖。

上篇 初中文学作品单元主题教学策略

文学作品单元主题教学探究之人物形象分析

文学作品单元主题教学探究之修辞分析

文学作品单元主题教学探究之语言赏析

文学作品单元主题教学探究之主题研究

文学作品单元主题教学探究之对比手法分析

中篇 初中文学作品单元主题教学设计

览四时美景，听生命之歌

至爱亲情

回忆中的成长与追寻

为生命而歌唱

质朴的善良，艰难的守望

托物言志 物微情深

谁是你的“重要他人”

万水千山总关情

抒性灵、启智思的文学精灵

绘民风民俗

成长的突围

多重对比中的委婉情致

世间万象·人生百味

舞台投影人生，戏剧投射人心

下篇 初中文学作品单元主题教学课例

思接千载 视通万里——结合统编教材七年级上册第六单元解密文学作品中的联想与想象手法

为心灵做注脚——结合统编教材七年级下册第二单元解密文学作品的心理描写

在矛盾处深深浅浅——结合统编教材七年级下册第三单元解密文学作品的矛盾写法

寻找最美民俗风情——结合统编教材八年级下册第一单元解密文学作品的教学评价

江山如此多娇——结合统编教材八年级下册第五单元解密文学作品的名片写法

谁持彩练当空舞——结合统编教材九年级上册第四单元解密文学作品中小说景物的色彩描写

简约之中蕴丰富，反复里面味无穷——结合统编教材九年级下册第二单元解密文学作品中小说的反复式情节结构