生活融入习作 绿色引领品质
- 作者：林建丽 著
- 出版社：西安出版社
- 标准书号ISBN：978-7-5541-7182-0
- 定价：58.00元
- 出版时间：2023.11
- 开本：16
- 用纸：胶版纸
- 页码：234
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“绿色作文”理念是针对当前小学生写作文缺乏真情实感，没有真实表达等问题所提出的作文教学理念，其目的在于引导小学生真正表达内心真实情感。本书介绍了绿色作文的概念、特点，以及绿色作文教学要素、策略与技巧等，并展示了绿色作文教学成果并予以点评。绿色作文应追求本真立意，具化生活体验、丰富阅读感受，并强调学生写出真实的感受，表达出童真童趣。小学生要写出真正有感染力的作文，既要学会观察生活，更要学习写作技巧，同时还要在阅读中不断累计习作素材并了解名家创作方法。小学语文教师想要提升学生作文能力，不妨读一读本书，引导学生走上绿色作文之路。
林建丽，中共党员，小学语文高级教师，广东省特级教师，广东省名师工作室主持人，南粤优秀教师，韶关市教育学会小学语文教研会常务理事、副秘书长。韶关市语文兼职教研员，韶关市语文学科带头人，韶关市教学能手，韶关市优秀教师，韶关市名校长，韶关市“三八”红旗手。被韶关学院聘请为“中小学作文教学研究与教学设计”课程外聘教师。
第一章 “绿色作文”的概念与特点
第一节 新课改下的小学语文习作训练
第二节 “绿色作文”的概念与内涵界定
第三节 “绿色作文”的特点
第二章 “绿色作文”教学之要素
第一节 立人为本——本真立意追求
第二节 生活为源——生活具化体验
第三节 阅读为径——阅读丰盈习作
第四节 情感为纲——真情实感表达
第五节 思维为品——形成习作思维
第三章 “绿色作文”教学推进之技巧
第一节 一个领军——组织引领保障
第二节 一个团队——集体合作智慧
第三节 一本好书——书香充盈校园
第四节 一个社团——学生习作追梦
第五节 一个圈——多维推进发展
第四章 “绿色作文”习作教学之策略
第一节 观察融入生活
第二节 习作技巧训练
第三节 习作活动开展
第四节 读思写评融合
第五节 多元评价方式
第五章 绿色引领 品质习作
第一节 “绿色作文”研思
第二节 “绿色作文”成果展示
第三节 学生作品展示与点评