本书是广东省黄进添名教师工作室的研究成果，分为3篇6章,系统地论述了新课标理念下的问题情境化学课堂教学理论与方法，全面阐释了问题情境和课堂教学的丰富内涵和实践路径。理论篇编入了理论文章12篇，实践篇遴选了践行新课标理念、实施问题情境课堂教学的优秀教学设计19个，成果篇编入了学习探索情境、生活实践情境等方面的生动案例20个，以及工作室项目研究成果和活动纪实，从整体上反映了优质高中实施新课标、构建问题情境课堂的最新水平。本书注意吸纳国内外化学学科的最新研究成果以及问题情境课堂教学的新鲜经验,聚焦核心素养、探究学科本质，注重开阔教学视野、提高教师的教学理论水平和实践能力,为中学学科教师提供了理论指导和成功案例。

黄进添，高中化学正高级教师、中学特级教师、广东省名教师工作室主持人；华南师范大学、惠州学院兼职教授；广东省高中教学水平评估专家、惠州市政府决策咨询委员会专家。获全国优秀教育工作者、中国好校长、南粤优秀教师、惠州市优秀党务工作者、惠州市明星校长、优秀校长等30多项荣誉称号；系广东省“百千万人才培养工程”首批省级名校长培养对象优秀学员、惠州市人民教育家优秀培养对象。主持完成了5项省级课题的研究，获省、市教学奖励12项，发表论文20多篇。

理 论 篇

新课标理念下的问题情境化学

课堂教学理论与方法

第一章 新课标理念下的问题情境化学课堂教学

第一节 开展研究的理论价值和实际应用价值

第二节 新课标理念下的问题情境化学课堂教学

第二章 新课标理念下的问题情境化学课堂教学优秀论文

第一节 在全国中文核心期刊或省级刊物发表的论文

以科学实验激励质疑 培养化学核心素养（黄进添）

新课标理念下的高中化学实验问题情境创新探索（黄进添）

培养高中学生化学核心素养的实验探究（黄进添）

新高考评价体系“四翼”下的高三化学课堂教学策略（徐琴）

高一化学教学中实施情境教学的实践研究（黄秀金）

在化学教学中培养学生的学科核心素养（陈月香）

第二节 获得广东省中小学创新教育二等奖论文

应用手持技术数字化实验突破酸碱中和滴定曲线的认知障碍（洪文洁）

第三节 广东省名教师工作室成员优秀论文

精心创设连续性问题情境 促进学生深度思维（徐琴）

核心素养背景下构建高中化学高效课堂（许常桥）

新课标理念下化学课堂问题情境的创设策略（高江林）

新高考模式下培养学生化学核心素养的有效手段（刘锦浩）

实 践 篇

新课标理念下的问题情境化学

课堂教学优秀案例

第三章 新课标理念下的问题情境化学课堂优秀教学设计

第一节 广东省名教师工作室推荐入围省级优秀教学设计

基于事物都有“两面性”的情境教学研究（黄秀金）

问题情境下的元素化合物复习策略研究（张云）

实验引入情境下的化学自主课堂（陈淳）

第二节 广东省名教师工作室推荐参加省级评奖教学设计

基于真实问题情境的以实验探究为主的教学设计（黄进添）

基于化学史和情境应用的氧化还原反应教学设计（张云）

有限制条件同分异构体的书写及数目判断教学设计（陈淳）

核心素养下高三复习课（徐琴）

真实情境下的结构化教学（洪文洁）

基于实验情境的金属单质性质的教学（李超）

第三节 广东省名教师工作室成员优秀教学设计

基于问题情境促进模型认知的高三制备类综合实验复习（张云）

基于STSE教育理念下的高三氯元素及其化合物的深度教学（徐琴）

以问题情境为引线 落实学生科学素养（黄秀金）

基于生活情境的盐类水解的应用（刘锦浩）

生活实践问题情境化学课堂实践研究（1）（吴明艳）

生活实践问题情境化学课堂教学研究（2）（刘飒）

基于真实的教学情境 落实化学学科核心素养（刘建）

基于生活实践情境创设的教学模式（卢君）

成 果 篇

广东省黄进添名教师工作室

研究成果和活动纪实

第四章 新课标理念下的问题情境化学课堂教学优秀课例论文

第一节 学习探索情境

基于化学史料情境和实验探究情境的教学（黄进添）

基于新课标的问题情境式元素化合物复习研究（张云）

创设真实情境，从技术变革的角度进行教学（徐琴）

基于“碳达峰”“碳中和”的化学二轮复习项目式学习研究（龚泽时）

基于实验探究问题情境的教学探索（许常桥）

第二节 工业真实情境

基于工业真实情境的“离子交换膜技术”（刘建）

基于化工生产情境的高三复习课教学实践（高天爽）

建立化工流程思维模型 落实学科核心素养（黄秀金）

基于STEAM教育及绿色化学理念浅谈构建高中化学新型教学模式（陈淳）

第三节 生活实践情境

创设生活实践情境 落实化学学科核心素养（童琼如）

创设生活实践情境 培养化学学科核心素养（吴明艳）

STSEC理念指导下的“乙醇的性质”教学（徐越冰）

高中化学“素养为本”的任务型教学设计研究（陈文君）

第五章 广东省黄进添名教师工作室项目研究成果

第一节 新课标理念下的高中化学实验问题情境创新探索（黄进添）

第二节 普通高中特色校本课程开发与实践研究（黄进添）

第三节 大师引领 铿锵向上（张云）

第四节 育人先育己 正人先正己（童琼如）

第六章 广东省黄进添名教师工作室活动纪实

第一节 踔厉奋发 笃行不怠

第二节 栉风沐雨 勇毅前行

附  录

参考文献