这是一本主题为阅读方面的书，凝结着工作室全体教师的智慧和心血。工作室通过自读与共读相结合，组织教师开展一期期阅读分享会，有针对性地耕读教育教学经典，与教育名家对话，从中汲取营养，寻找教育信仰，引领教师以专业阅读的眼光，结合自己的教育教学，把阅读中的思考化为心得，通过写作帮助教师梳理思想，不断地返回、认同和完善，从而升华自身。不仅促进了教育教学产生了质的飞跃，还提升了核心素养。每次读书活动都经过精心策划，人人参与其中，所读书目丰富，交流方式多样化。每本书都能触及老师们的内心深处，大家一起浸润书香，阅读悦心，交流读书感悟，书写教育梦想，增长教学智慧，提升专业能力，收获成长的快乐与喜悦。

李桂荣，河南省濮阳市实验小学副校长，中小学正高级教师，中原领军人才，中原名师，中原名师李桂荣小学语文工作室主持人，河南省首批中小学幼儿园教师教育专家，河南省优秀教育管理人才，河南省教育厅学术技术带头人，河南省五一劳动奖章获得者，河南省示范性劳模和工匠人才创新工作室主持人。承担20余项各级教育教学课题研究，出版著作《从阅读走向悦读》等6部，参编《口语交际》等20本教育教学用书，在《小学语文》等期刊发表文章100余篇。

第一辑  阅读，过一种幸福而完整的教育生活

——读《给教师的建议》

阅读启智 书香醉心  /  孙利革

阅读·成长·做人  /  宋彦菊

《给教师的建议》二三思  /  杨文娟

做一个有情怀、有智慧的教师  /  彭芳慧

与苏霍姆林斯基对话  /  唐瑞锦

书香致远 奋力前行  /  周 杰

慢慢地陪着你走  /  赵 娟

眼中有学生 心中有目标  /  武雪君

“学困生”转化的思与行  /  孟现静

读课外书 把世界打开  /  李桂荣

第二辑  阅读，语文教师的必修课

——读《叶圣陶语文教育论集》

学习叶圣陶先生做语文教师  /  梁千昭

阅读经典 常读常新  /  崔菁蕾

与书籍同行 促教师成长  /  董小莉

读写相融 相得益彰  /  董小莉

跟着叶老学教语文  /  杨玉莹

做学生的引路人  /  罗宏钟

第三辑  阅读，让思想去远行

——读《第56号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使》

众里寻他千百度，知音却在灯火阑珊处  /  曹卫振

走进经典 向暖而行  /  王淑兰

小教室 大容量  /  袁登芳

让孩子成为爱学习的天使  /  付荣华

做一个生动的人  /  陆 俊

真爱的力量  /  张志华

我们，还可以做得更好  /  赵娟

爱心创造奇迹  /  张艳霞

第四辑  阅读，遇见更好的自己

——读《给教师的阅读建议》

爱阅读 爱写作 爱教书  /  侯建华

阅读，让教师的生命走向美好  /  李彩云

好书润泽心灵 美文促进成长  /  王 峥

选择过一种阅读的生活  /  宋彦菊

让读书像呼吸一样自然  /  程建红

在阅读中学会阅读  /  杨艳云

阅读，生命中最重要的遇见  /  周 杰

好书不妨重读  /  李桂荣

第五辑  阅读，做孩子的点灯人

——读《从阅读走向悦读——如何提升学生的阅读兴趣与能力》

悦读，一件美妙的事  /  王晓葵

阅读悦美  /  尚淑丽

阅读启迪智慧  /  孟现静

激发兴趣 快乐写话  /  庞自娟

让读书成为一件美好的事  /  李玉萍

做孩子的点灯人  /  司培宁

让孩子爱上阅读，必须要正确引导  /  张清杰

书香润心灵  /  支俊花

不畏任重求童趣，飒沓诗书生浩气  /  张志华

阅读，智慧的源泉  /  武晓娜

第六辑  阅读，走向未来的基石

——读《让学生站在课堂中央》

书，指引前进的方向  /  王 利

让课堂更闪亮  /  司培宁

你在课堂中央  /  杨文娟

把课堂还给学生  /  宋彦菊

C位出镜 唤醒潜能  /  任中娜

那方舞台 你最闪亮  /  闫昱臻

让课堂充满情趣  /  彭芳慧

聚焦素养 回归本真  /  梁千昭

做卓越教师 创智慧课堂  /  杨玉莹

第七辑  阅读，让教育充满爱的情怀

——自读书目

多一把尺子量学生  /  李玉萍

重读陶行知 坚守精神的家园  /  杨艳云

让教育充满爱的情怀  /  武雪君

用爱做教育 用心立德行  /  王淑兰

有效的鼓励  /  程建红

做一个“三心”班主任  /  鲁慧霞

和孩子一起读  /  李桂荣

第八辑  阅读，向下扎根向上生长

——自读书目

上有灵魂的课  /  董小莉

抓语文要素 寻最佳路径  /  付荣华

最好的教育是学生自主成长  /  尚淑丽

刻意练习 向善向上  /  王 峥

爱如空气  /  侯建华

阅读，最好的备课  /  王晓葵

为什么要多读“无用”的书？  /  李桂荣

第九辑  阅读，为了更好地选择 

——李桂荣名师工作室读书交流活动掠影

努力做一个学生喜欢的老师——《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》读书交流会  /  尚淑丽

假日里，与书共舞——《为什么读经典》读书交流会  /  王 利

相约百年华诞 共赴研究之路——《教师如何做课题》读书交流会  /  尚淑丽

让课堂发声 让学习发生——《让课堂说话——朱煜阅读教学策略与实践》阅读分享会  /  闫昱臻

聊聊“悦读”的那些事——《从阅读走向悦读——如何提升学生的阅读兴趣与能力》   读书交流会  /  李玉萍

寻求通向“明师”之道——《名师的起跑线——做好“明师”的五项修炼》读书交流会  /  司培宁

低年级学生自主教育的策略探究——《孩子，你自己来——低年级学生自主教育策略探究》读书交流会  /  彭芳慧

畅所欲言谈习作 更新理念促教学——《教你发现语言密码——小学生习作提升招招鲜》读书交流会  /  唐瑞锦

享受绘本阅读 快乐与我同行——《绘本课程这样做》读书交流会  /  闫昱臻

后 记