核心素养理念下的初中物理教学过程优化策略
- 作者：周卓森 编著
- 出版社：东北师范大学出版社
- 标准书号ISBN：978-7-5771-0397-6
- 定价：58.00元
- 出版时间：2023.7
- 开本：16
- 用纸：胶版纸
- 页码：300
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内容简介
本书以发展学生物理学科核心素养为目标，探讨初中物理教学过程优化策略。全书共四章：其中第一章从课堂结构、课堂组织形式、实验教学、复习教学、作业设计等五个课堂教学中最主要的项目对课堂教学过程优化进行专项探讨；第二章结合当前最前沿的教学理念，探讨自主化策略、情境化策略、支架式策略、深度化策略、项目化策略、活动化策略和简洁化策略等七大策略；第三章介绍物理与语文、数学、音乐、体育等四个重要学科的交叉渗透策略，探讨突破物理学科教学界限，实施知识综合化教育问题；第四章通过结合五节课堂教学实录，从不同策略运用的角度剖析教学过程优化的实施情况。
作者简介
周卓森，广东省珠海市人，华南师范大学物理系本科毕业，现任珠海市斗门区教育研究中心副主任，斗门区初中物理、小学科学教研员。中学物理高级教师，珠海市名师工作室主持人。曾获珠海市先进教师、珠海市教坛新秀等荣誉称号。主编《初中物理实验攻略·实验操作与技能提升》。
目录
第一章 教学过程优化设计
第一节 新课设计优化
第二节 实验设计优化
第三节 复习设计优化
第四节 作业设计优化
第二章 教学过程优化策略
第一节 自主化策略
第二节 情境化策略
第三节 支架式策略
第四节 深度化策略
第五节 项目化策略
第六节 活动化策略
第七节 简洁化策略
第三章 学科交叉渗透教学策略
第一节 物理与语文
第二节 物理与数学
第三节 物理与音乐
第四节 物理与体育
第四章 教学过程优化课堂实录评述
课例一 杠 杆
课例二 功 率
课例三 电流和电路
课例四 运动的相对性
课例五 探究凸透镜成像的规律
试读章节
精彩书评