本书针对习近平新时代中国特色社会主义思想与初中道德与法治教学有效融合而进行研究汇集的成果。作者通过理论学习、一线教学实践、教研活动的开展，明确新思想进入中学思政课堂的意义和深度，调研目前新思想融入道德与法治课的现状和困难，并由此提出经实践检验的有效对策。

董蔚，广东省佛山市禅城区张槎中学党总支书记、校长。中学政治高级教师、广东省骨干教师、广东省百千万工程“初中名校长”培养对象、国家首批领航校长广东省黄新古名校长工作室成员、“粤派名师”道德与法治学科工作坊（首批）主持人、广东省中小学“百千万人才培养工程”佛山市名校长工作室主持人、佛山市名教师（佛山市基础教育名师工作室主持人）、佛山市禅城区“十佳思政教师”、佛山市禅城区名教师、禅城区党代表、禅城区优秀党员。2021年担任全国中小学思政课评比广东省遴选评委、广东省大中小学思政课一体化教学展示课（初中组）评委、第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛省直属初中道德与法治初赛评委、佛山市2020年中小学青年教师教学能力大赛（初中道德与法治学科）评委、第三届佛山市道德与法治学科青年教师能力大赛评委。2020年受聘为“《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价指导意见》修订工作”项目组核心成员。2019年至2021年先后受聘为佛山市精品党课讲师团专家、禅城区教育党建讲师团专家。2021年6月受邀参加广东省教育厅组织开展的“同上一堂党史课”——广东省大中小学思政课一体化教学展示交流活动，担任活动网络评审与指导专家。2021年9月参加广东省教育厅组织开展的“南方教研大讲堂——加强党史教育，筑牢思政课价值根基”的录制活动，担任活动嘉宾。 从教20年，多个课例获得“一师一优课、一课一名师”国家部级“优课”，曾获得广东省思想政治（品德）优质课（现场展示课）评比特等奖（第一名）。主持和参加的国家级和省级课题研究共8项，多篇学科论文获得省级以上奖项并发表。 “心中有学生，师道自然明。”是她的从业信条。

第一篇 聚共识——教学研究明方向

新时代中国特色社会主义思想与初中思想政治教育有效融合的研究

新时代中国特色社会主义思想与初中思想政治教育有效融合的践行

新时代中国初中学校思想与道德学科有效教学模式的探索

第二篇 重思考——教学写作促思考

基于大单元设计的初中道德与法治教学探析

浅探初中思想品德教学中的导课艺术——初中思想品德教学有效备课之备新课导入

浅谈国家认同教育在道德与法治学科教学的渗透

优化初中道德与法治教学，培养学生政治认同

初中道德与法治落实立德树人，彰显学科价值

议题式教学在初中道德与法治教学中的应用

浅论习近平新时代中国特色社会主义思想中法治思想与初中道德与法治教学的融合

疫情影响下家校合作的有效教育方式探讨