本书是广东省中山市小榄镇（明德）中心幼儿园的全体老师进行园本教研实践研究的成果。旨在以全新独特的视角，介绍了基于对话的园本教研策略的研究。园本教研是教师内在需要的自主教研，是引领、提升教师自主学习和自我发展的愿望和能力的教研。本文旨在通过不断创设平等的对话环境，建立不同的对话共同体，在与教师对话、与幼儿对话、与课程对话、与环境对话、与家长对话的多个维度中，促进幼儿与教师获得共同发展。本书适合幼儿教师、园长以及广大从事幼教工作的研究者阅读。

伍春虹，幼儿园高级教师，广东省特级教师，广东省中小学“百千万人才培养工程”名园长培养对象，广东省南粤优秀教师，南粤专家型园长。目前兼任广东省首届学前教育专家指导委员会委员，广东教育学会学前教育专委会常务理事兼学术委员，华南师范大学校外硕士生导师，中山市人民政府督学，中山市首批园长工作室主持人等。曾参与并获得广东省首届幼儿园园长德育能力大赛综合一等奖和三个单项一等奖，广东省首届幼儿园教师德育专业能力大赛一等奖。主持及参与多个国家、省、市级课题，目前正主持全国教育规划教育部重点课题“以劳动教育为载体的幼儿园德育生活化实践研究”。主持及参与课题曾荣获2019年广东省基础教育教学成果奖二等奖以及2016年、2018年中山市教育科研成果奖一等奖。

陈湛，幼儿园高级教师，广东省南粤优秀教师，广东省名师工作室主持人。兼任家庭教育讲师，幼教中心组成员。工作期间曾多次被评为广东省南粤优秀教师、中山市优秀教师、中山市优秀共产党员等荣誉称号，十多篇论文获省、市、镇奖励，并刊登在《教育导刊》中。

第一章 花团锦簇——对话共同体的建立

第二章 花间细语——对话教师的专业成长

第一节 聆听花开的声音

第二节 我的花期我做主

第三节 对话《幼儿园教师专业标准》，找到花丛中的自己

第四节 让《指南》精神之花开遍每一个角落

第五节 万紫千红才是春

第六节 那一抹耀眼的红

第七节 嫁接、移植、创新

第八节 与花共赏

第三章 花间采蜜——对话儿童的学习与发展

第一节 小荷才露尖尖角

第二节 花语的秘密

第四章 姹紫嫣红——对话课程园本建构

第一节 对话一日活动，在润物细无声中孕育成长的力量

第二节 创设户外自主游戏乐园，在朗朗笑声下见证成长

第三节 营造个别化学习氛围，从专注的眼神里透出未来

第五章 争妍斗艳——对话儿童视角环境创设

第一节 一花一世界

第二节 一叶一如来

第六章 共赏花苞——对话家园共育新观念

第一节 体验与感悟

第二节 观察与反思

第三节 分享与交流

第七章 花之绽放——对话经验，提炼成果