本书是金城名师施泽玉老师的教育文集，全书从真情实感、课堂案例、团队建设、实践探索等方面下笔，完整阐述了一位名师的成长历程。只有遵循教育教学规律和学生成长规律，才能很好地帮助学生，发展学生，成就学生。教师要明白教育教学工作不仅要有坚韧的品格和顽强的毅力，更需要信仰、爱心与责任。教师生涯充满感激、感动、感恩，写一写，记一记，让一些温暖与感动停留，让一些灵感与思想升华。捕捉教育教学中迸发的灵感与智慧，梳理教育教学历程中不同时段的思考与实践，记载学习成长的经历，记录教育教学的故事，书写教育者的心灵之歌，表达教育人生中的所思所想，对青年教师也有莫大的启发与鼓励意义。

施红玉，甘肃永登苦水人，本科学历，高级教师，兰州市金城名师。曾获甘肃省学科带头人、骨干教师、青年教学能手称号，曾被评为兰州市教学新秀、骨干教师、教科研先进个人，永登县优秀教师、师德楷模。被聘为兰州市英语中心教研组成员。

教学特色明显，教学成绩优秀。2015年、2016年、2019年参与“一师一优课、一课一名师”活动，均获省级优课一等奖。多次在兰州市课堂教学竞赛中获奖。多次承担各级各类示范课、观摩课。教学班级多年连续获得永登县水平抽测第一名，英语中考成绩多次居同类学校之首，得到学校与家长的好评。

教研成果显著。多年来致力于英语活动式课堂教学模式的探索与研究，该模式在西北师范大学第二附属中学、施红玉名师工作室二级工作站所在学校发挥了引领作用。参与完成国家级课题研究一项，主持完成省、市级规划及个人课题多项并获奖。有多篇论文在省级以上刊物发表。

第一章 踏歌而行

初中英语口语作业，为师生搭建沟通桥梁

对于英语课堂活动预设的几点思考

优化训练，提升农村初中学生英语听说能力

提升县城初中英语课堂教学效率之我见

农村初中英语阅读教学应注重学生思维与感悟力的培养

初中英语教学，教师应关注什么

初中英语命题需要注意的几个问题

学伴互助，和谐共进

对课堂教学大比武活动的几点思考

浅谈如何科学引导教师构建新的教学模式

让教师团队成为学校发展的“硬核”

第二章 雪泥鸿爪

“小师傅”很重要

互助复习，减负增效

机会，每个孩子都值得拥有

将美好根植学生心灵深处

课堂上应有的压力与自信

了解文化背景，提升学习效果

如何引导初中学生上好自习课

突破预备单元，助力孩子起飞

做温暖的教育者

学会管理自己的情绪

学诗与写诗

用爱心唤醒孩子们的自觉

中考阅读训练之我见

走出公开课的俗套

初中英语词汇教学三法

学生抄袭作业的根源在哪里

放下霸气

管理与教学都很重要

关键时段，特别关注

第三章 美丽心情

美丽心情

做一名有教育情怀的老师

再走一步

潜力无穷的学生

第一次论坛

教学生唱英文歌

教师要和孩子一起成长

第四章 心香一瓣

走近玉桥人

做有爱的教育

苏州印象

用真心做真教育

开启智慧教育之路

走出自己的世界，迈向大写的教育

科学培养新生习惯，促进核心素养形成

与智者同行，共圆教育梦

附 录

Unit 4  Why don’t You Talk to Your Parents？Section B（3a-Self Check） 

Unit 9  Can You Come to My Party？Section A （1a-1c）

Unit 8  How do You Make a Banana Milk Shake？Section A（1a-2c）

Unit 13  We’re Trying to Save the Earth！Section A （3a-3b）

Unit 2  I Think That Mooncakes are Delicious！Section A（3a-3c）

Unit 12  Life is Full of the Unexpected. Section A （Grammar Focus-4c）

Unit 6  Do You Like Bananas？Section A（2a-2d）

Unit 3  Could You Please Clean Your Room？Section A （3a-3c）

Unit 4  Where’s My Schoolbag？Section B （2a-2c）

Unit 11  How was Your School Trip？Section A （1a-1c）

Unit 5  Why do You Like Pandas？Section A （1a-1c）

参考文献