高国君，中学语文高级教师，金城名师高中语文工作室领衔名师，甘肃省特级教师。兰州市高中新课程改革专家、兰州市学校文化建设专家、兰州市教师培训专家、西北师大硕士专业学位研究生实践导师。

主持并参与多个省、市级教研规划课题，数十篇论文发表于《中国教育报》《中国德育》《甘肃教育》《中国教师》等报刊。出版《三尺讲台，心忧天下》《行走在语文的温暖中》《爱校养德》等多本著作。

第一辑  教育人生

我的教育理想

我的16个教育箴言

师恩祭——怀念我的几位已故的恩师

我们为什么到华师——2014年教育公共政策研究工作专题研讨班侧记

盘点我的2013

邂逅——杭州培训的奇妙旅程与美妙收获

让我们和学生一起成长

我心目中的名师——在首届评选校级名师会上的演讲"$#

盘点我的2012

不学习，思想就会停止——在第二届教师发展学校开班典礼上的发言

支教碎感

2011年的时光随想

班主任工作“九忌”

丰盈暑期

致廖同学的一封公开信

为什么我那么热爱的职业现在让我这样痛？

我们为什么在学生面前失去了尊严

盘点我的2010

名人是怎样练就的——魏书生的“三个一分钟”

我与2009届高三学子的“恩怨情仇”

教育孩子的九个法则

亲亲那个姐姐

敬爱的“老师”，您真让我脸红

今天仍要谈理想"&#

教师节随感

盘点我的2009

我的追求

书赋予我的华彩人生

读书与讲话的意境

狗狗们要毕业了

那盆文竹

今天我们如何做老师

第二辑  教育感怀

最近几个令人气闷的教育新闻"'#

教育不能让人连基本常识都丧失

教育的死结

中国孩子被逼到崩溃边缘

每一个孩子都是一缕阳光

我这样劝诫学生勿食垃圾食品

乖，却令人心酸

美国老师这样处理打架学生

宽容比严厉更神圣

有一种教育叫“心罚”

情话学校文化

七中名人杨文涛（上篇）

七中名人杨文涛（中篇）

七中名人杨文涛（下篇）

教育像“鬼”才好

谁的话对孩子好

陶行知四块糖的教育智慧

孩子的世界始终是最温暖的

中学生低俗迎新出了谁的“丑”

教育——一个忧虑的动词

什么是美丽的教育

魏书生语录

教育不是做外科手术

有关教育的两个寓言

教师这个职业

留个活口

老师的心是庄子的蝴蝶变的

教育“说不出”的艺术

爱我，请羞辱我

敬畏教育

纯净的青春

道德是什么

教育孩子的“场”

我们的教育需要“与时俱进”吗

老师的“一句话”

一切为孩子的好学而设计——用生本教育实现“乐育乐学”

就“学校德育工作现状”与“对策”的采访手稿

第三辑  教学随悟

高中语文教学大赛剖面琐记

高中《语文》新秀课随感

没有手机的日子——一个女生的手记

沙尘暴的第三日

因为我的存在使他人感到幸福——第二次新课改调研随想（一）

大山深处有一方圣土——第二次新课改调研随想（二）

我们是小白鼠吗？——第二次新课改调研随想（三）

兰州市新课改调研随想后记

好语文课再议

阿Q的侠义

存在的力量

读《雪落在中国的土地》

新课程背景下应明确的“四个定位”

春天真的来了

中国教育能干掉一百个诺贝尔科学奖获得者

《雷雨》的亲情冲突

《弟子规》规弟子

欲说还休的高考

失败了，有时机会也就没有了

90后给我的“惊艳”

什么样的语文老师是好老师？

误尽天下苍生的是“语文”吗？

新课程的新与旧

如何挖掘文学作品中的“人文含义”——关于语文教学的“三个指向”

新课程理念下对语文教育的再思考

当教育遭遇了分数

要在语文教育中渗透“情商”教育

检省我热爱的课堂

当代中学生对传统文化真的隔膜吗？

今天的孩子拿什么安身立命——由“我爸是李刚”想到的

新课程备课中的“三度”与“三定位”语文大备课之启示录

一堂新课程背景下的历史课引发的关于教材观* 教学观和学生观的再思考

第四辑  浮世杂感

我之节烈观

揭掉丑恶的遮羞布

病态审丑

本是同根生

狗便与随地吐痰

国人国民性中两样新添的劣根性

什么是“梦想”

感动而又让人无比心痛

倾覆的哲学

生活寓言

烟雨兰州赛江南

在这个狂躁的时代我们还能做点啥？

难道要我们亡种灭族吗？

马克对谦逊的理解

关于女人

汶川大地震一周年祭之人生祭

自杀与清白

冷面普京的“赤诚”人生

优雅的生活

温总理的六字箴言

“满目疮痍”的岁月

祖国万岁

到底是制度还是素质？

人生不能缺少的九类朋友

被吃掉的“相思”

繁华与浮华

花贩给我们的人生哲学

5月8日的《五四随想》

尘埃落定的周作人

信仰的力量

一点点杂念

祖国61岁华诞之感念

第五辑  亲情人生

周末，一点

一些与钱无关的小确幸

高三父亲+老师

能人老爸

儿子长大的几个标志性事件

今日是劳动节

家有考生

我的生活十全九美

有一种情怀叫流泪

敬奉天下女性的九句话

儿子的学期计划

庄汝伟——一个“快乐妈妈”的教子经

致儿子的一封信

温馨的“善待”

儿子用“忠诚”团结死党

家庭生活之孩子篇

家庭生活之父母篇

劳动最光荣  劳动有收获——儿子劳动获取零花钱标准

第六辑  心灵声音

我的自白

散落的心情

彼此的光阴

无题

无关“9·18”

春风偶记

阅读“花季”

校园组歌

总是那颗启明星

生活何曾不美好

正月初十话干净

年关雪

元旦  腊八

我一个人的天桥

梦回家乡

谓我何求

凡人活的意义

露珠似的光阴

忽左忽右的幸福

关于雪的怀想

元宵节

钉子拔掉后留下的伤痕

一定要杀死的我的“奶牛”

静夜思

郁滞不是花

爱的夜问

错误

活着真好

“心痛”不是病

我喜欢“黎明前的黑暗”

有些人有些事有些情

爱之“意境”

快乐的原则

《阿凡达》里的人性

卡米洛夫的遗嘱

沉醉春风——校园的玉兰花开了

夜未央

洗礼与问候——沙尘暴的“爱情”

再见玉兰花开——晚春的问候

做情感的木乃伊

四月纸鸢祭

童年祭

夜的静

夜读张爱玲之《霸王别姬》

悲喜甘南行

低碳而行