构建有数学思想的课堂
- 作者：岳小芳 编著
- 出版社：东北师范大学出版社
- 标准书号ISBN：978-7-5681-5250-1
- 定价：45.00元
- 出版时间：2018年12月
- 开本：16
- 用纸：胶版纸
- 页码：144
- 购买地址：http://suo.im/5cJWR1
内容简介
作者简介
岳小芳，兰州市金城名师，兰州市榆中县文成小学校长。曾获甘肃省骨干教师、甘肃省教学能手、兰州市教学新秀称号。在甘肃省、兰州市小学数学优质课比赛中均获一等奖。十多篇学术论文发表在省级以上刊物发表。主持的多项省级结题课题成果显著，并形成了“灵活、深邃、务实”的课堂风格。
目录
小学数学课堂中存在的问题阐述
兰州市岳小芳小学数学名师工作室教学主张
数学思想在小学数学教学中的有效渗透
分类思想在小学数学教学中的有效渗透
集合思想在小学数学教学中的有效渗透
函数思想在小学数学教学中的有效渗透
数形结合思想在小学数学教学中的有效渗透
类比思想在小学数学教学中的有效渗透
对应思想在小学数学教学中的有效渗透
极限思想在小学数学教学中的有效渗透
方程思想在小学数学教学中的有效渗透
转化思想在小学数学教学中的有效渗透
符号化思想在小学数学教学中的有效渗透
论文、感想、纪实
渗透数学思想，构建有思想的数学课堂
数学课堂上学生思考力的培养
运用转化思想，让数学问题变得简单
转变教学观念享受精彩课堂
立足校本教研活动促进教师专业化成长
小学数学思想应用实践感悟
求真 求实 把课堂还给学生
努力创设机会，让学生品尝数学学习的成功感
长大后，我就成了你
巧妙渗透，让数学思想方法开拓数学思维
附 录
后 记
试读章节
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