作者在长期的教育实践中探索如何做有思想的教师，倡导教师做学生的精神领袖。教师对学生的爱必须要让学生现在就能感受到，“暖若春日，爱在当下”。学校与家庭、老师和家长要“向学生提出同样的要求，始终从同样的原则出发”，才能使学生持续性的良好发展。

在三十多年的教育教学工作中，作者积极开展教育科研，探索课堂有效教学模式的构建，尤其是对思想政治课教学进行了卓有成效地提炼。

作者守望校园，关注社会，心有责任，感恩他人。他尝试将“中国梦”融入中小学的思想教育，也对城市化过程中农民市民化等社会问题进行深入思考。洞察时态、历练人情。同时本书还收录了作者抒写的数十首诗歌。

本书内容丰富，有教育教学的典型研究，有师生之间发生的点滴记录，有对父母家人、朋友同学、领导同事的感恩，也有对某些社会问题的思考与追问，还有对斯人的怀念和往事的感悟，适合广大教师、家长和青年学生及其他读者阅读。

毕生贵，甘肃永登人，1968年出生，1992年毕业于甘肃农业大学农业机械专业，大学本科，农学学士，中共党员，高级教师，金城名师，兰州市（高中政治）毕生贵名师工作室领衔名师。1992年7月至1999年8月，在永登县西槽中学任教。1999年9至2010年12月，在永登一中任教，曾任永登一中教研组长、年级主任，2008年任永登一中政教主任，2011年任永登六中副校长。曾荣获永登县师德楷模（2001年），永登一中优秀班主任（2001年、2002年、2003年、2004年、2005年、2006年、2007年），永登县优秀教师（2004年），永登县优秀共产党员（2006年），永登县优秀班主任（2007年），兰州市骨干教师（2006年），兰州市优秀教师（2007年），甘肃省优秀教师，获省园丁奖（2008年），兰州市金城名师（2012年）等荣誉称号。作为专家组成员，担任兰州市十一届教学新秀总评评委（2012年），兰州市第二届教师发展学校指导教师（2012年），兰州市第十二届教学新秀总评评委（2014年）。2012年11月，由兰州市教育局批准成立兰州市（高中政治）毕生贵名师工作室。《无效教学行为的表现与对策》等多篇专业论文在《课程·教材·教法》等国家级、省级学术刊物发表，课题《课堂教学中无效教学行为的调查研究》荣获兰州市教育科研优秀成果二等奖，省级规划课题《提高高中思想政治课堂教学实效性的研究》通过省级鉴定。2015年1月入选兰州市现代教育理念及教育管理国际培训团，赴美国纽约、加利福尼亚州等地考察，在伯克利加州大学、加州教育厅等处学习。《甘肃教育》2015第3期《人物风采》栏目以“执着的追求不变的信念”为题作专访。

第一辑 爱在当下

    ——守望在静谧的园子里

爱在当下

别亦难

不得不收下

低碳出行文明安全

孩子的问题就是家长的问题

老师，请不要用手指着学生

刘永婷

你是谁

你在哪里

钱得运

勤奋如我

如何当好一名班长

我迟到了

我想对你说

夜

一次谈话

一条家长的短信

用耕耘换取芬芳

再谈文明礼仪

早操培训会

这样送走一名学生不好

做合格高中生

做学生的精神领袖

第二辑 乐在其中

    ——漫步在烂漫的花丛中

 “中国梦”融入中小学思政教育策略研究

二元五环节导学模式的应用

经济生活计算题的解题方法

课题研究——教师成长的必由之路

对美国教育的感受与反思

思想政治课要有“味道”

提高高中思想政治课堂教学实效性的研究

永登教育发展的思考

优化课堂教学 提高课堂实效

增强学生意识

自主学习有深度，合作学习有实效”解决方案

第三辑 善行无迹

    ——静默于岁月的长河里

大哥

父亲的衬衫

古月飘香

魂牵梦萦张爱玲

记忆中的紫荆花

寂寥在除夕

家的感觉

立足平凡方能收获成功

人生是一种注定

我的汶川记忆

幸福的“永”“世”“好”“学”

一泓秋水

一米远的天堂

一元钱

杂记十则

知恩于心感恩于行

附 明朝寒梅知为谁开

第一部分 那些逝去的流年

第二部分 那些远去的背影