本书是作者35年教育生涯的结晶，作者从教育的本真思考如何把教育做好，在这一视角引导下，始终立足实践，积极创新管理方法，通过对教学经验和管理方式方法的总体梳理，帮助学校师生形成了一整套有效的管理体例。需要指出的是，文中从提高教育教学质量到成为合格教师该掌握的几个技术问题，从备考策略研究到从心理学角度谈提高化学实验观察效果，从浅谈教师创新能力的培养思路到浅探学校德育管理模式……这些方方面面的经验分享无不为广大教育工作者提供了可资借鉴的良方，并充分展示了一位基层校长朴素却卓有成效的教育智慧。同时，相信本书的出版，会对促进城乡教育均衡发展有一定的借鉴作用。

张洪舜，广东省汕尾市陆丰市新龙中学党总支书记、校长，正高级教师，中学特级教师，广东省名校长工作室主持人，广东省中小学校长培训中心和嘉应学院省级教师发展中心兼职教授，广东省督导学会基础教育专委会会员，曾被评为“汕尾市优秀校长”和“汕尾市优秀教育工作者”。

1985年大学毕业后深耕教育一线，不忘初心，养成了“为教一处，育人一方”的宽广教育情怀，对教育有独特见解，立德树人，注重学生的“三观”教育。在任陆丰市甲子中学教学副校长时，其亲抓七届高三，高考成绩突出，培育了省高考历史状元、汕尾市高考总分状元和单科状元，在当地产生良好效应。2017年任陆丰市新龙中学校长后，确立了学校走艺体特色的发展道路，学校变弱为强，群众口碑好。

第一篇 点亮教育

立德树人，推进新龙中学的发展

做最好的自己，点亮自己的前程

知识改变命运，读书使人明理

无私奉献，做卓越的老师

第二篇 管理智慧

年级领导（抓级领导和级长）要做哪些工作

准确定位 明确目标 努力冲刺

迎接挑战，立足未来

如何做好教研组长（备课组长）

关于班主任工作的阐述

第三篇 聚焦高考

科学应考，是高考成功的关键

三年备考 扎实推进

真抓实干、依法治校、科学管理，全面提高教学质量

科学规划 扎实备考

面对现实 分类推进 再创佳绩

创新思路 再创辉煌

第四篇 教学加油站

如何挖掘高中化学教材开篇章节内容的引领作用

看懂现在 面向未来

探索未来学校教育变革

致高一新生的一封信

第五篇 教育探索

备考策略研究

从心理学角度谈提高化学实验观察效果

抽象化学概念的教学情境设计分析

略谈高中化学授课方式的改变

化学概念的教学之我见

回归教育本真，培育良好的社会公德

适应未来，学校需要“立体育人”

面上高中如何在教学质量上下功夫

谈新课标背景下高中化学学生质疑能力培养的有效策略

浅探学校德育管理模式

探索新时期学校分年级管理工作

在元素及其化合物教学中，落实“三维目标”，培养学生能力

浅谈教师创新能力的培养思路

陆丰教育的出路在哪？

第六篇 硕果飘香

把爱洒在落后的家乡

倾情投入，把爱献给乡村的孩子

我对新课改下高中化学教学的反思

践行初心，潜心育人