内容简介
本书以大亚湾第一中学为例，朝着办学理念促进育人创新进行深入思考与实践，明确了办学理念的构成与特点，分析了办学理念与育人创新的关系，摸索出一套有助于学生发展的合理的育人办法和育人模式，构建了“励品教育”体系。将励志与品质、品格、品德的提升相统一，通过激励、激发、涣醒等组合方式，激发学生潜能、激活学生情感、激扬学生生命，使学生在三年的高中生活中同化于优，融化于情，内化于心，外化于行，培养学生成为志存高远、厚德博学、求是惟新、善思笃行的现代公民。
作者简介
彭柯，1972年出生，湖南涟源人，大亚湾第一中学党总支书记、校长，中学高级教师，惠州市语文首席教师，惠州市明星校长，广东省中小学校长培训中心兼职教授，广东省中小学名校长工作室主持人，全国高中骨干校长。
目录
第一章 追问教育本质
穿越教育丛林
我的教育追求
“励品教育”观
第二章 办学理念
校训的“守”与“变”
理念体系构建
第三章 育人模式创新
励品管理
励品德育
励品课堂
励品课程
励品教师
励品评价
励品特色
第四章 校长箴言
目标引领美好人生
奋斗成就梦想
培养核心素养，做卓越一中学子
无问西东 不负芳华
做大写的大亚湾第一中学人
努力奔跑 做新时代的奋斗者
与时俱进 追求卓越 做全面发展的人
乘风破浪 健康成长
庆祝中华人民共和国七十华诞 弘扬新时代尊师风尚
做新时代大写的人
敦品励行 做最好的自己
理想与拼搏齐飞 青春和责任同行
精神成长 做现代公民
做一个精神明亮的人
附 录 媒体报道
南海之滨的优质教育新品牌
“励品课堂”催生“励品教育”
践行“励品教育” 优质办学获嘉奖
“励品教育”为师生搭建成长阶梯
试读章节
精彩书评