紧把园本之脉，贴地而行做课程
- 作者：李丽英 主编
- 出版社：北京燕山出版社
- 标准书号ISBN：978-7-5402-5829-0
- 定价：45.00元
- 出版时间：2020.12
- 开本：16
- 用纸：胶版纸
- 页码：188
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华东师范大学朱家雄教授认为：“选择幼儿园课程就象选衣服一样要得体并能修改，结合自己的实际选择合适的课程方案，会改造生成，让课程更加适合自己。”多年来，李丽英名园长工作室团队以“促进幼儿全面和谐发展”为己任，努力践行《纲要》《指南》的精神，并结合园所自身的办园条件、办园理念、组织文化、历史沉淀，努力开展园本课程的实践研究，让课程更适合幼儿的发展。《紧把园本之脉，贴地而行做课程——幼儿园园本课程的实践与思考》这本书，真实记录了工作室团队关于园本课程的研究现阶段的进展和成果，凝结了各园所多年来付出的劳动和心血。
李丽英，教育硕士，幼儿教育小学高级教师（副高级），现任东莞市实验幼儿园园长。系广东省首批和第二批名园长工作室主持人、广东省督学、广东省学前教育专家指导委员会委员、广东省幼儿园园长培训指导专家、东莞市首批和第二批名园长工作室主持人、东莞市第二批教育家培养对象。兼任东莞市学前教育协会会长、东莞市学校德育研究会副会长、东莞市幼儿教育研究会副会长、广东省学前教育专业委员会学术委员等。参与撰写出版幼儿园教材及其他著作共5本，出版个人专著1本；发表及获奖论文30余篇；主持和参与各级各类课题研究近10项，其中课题成果《幼儿园民间体育游戏课程开发的实践研究》获得2017年广东省基础教育教学成果奖二等奖、广东省创新成果奖二等奖。
第一章 绪 论
第一节 背景及意义
第二节 概念及特征
第三节 基本理念
第四节 园长在园本课程建设中的角色
第二章 适合的才是最好的
第一节 园本课程建设的概况
第二节 教师与课程共成长
第三节 与课程相适应的管理
第三章 莞香文化背景下园本特色课程的建构与实施
第一节 园本课程的缘起及意义
第二节 园本课程建构的理论依据及概念界定
第三节 园本课程的建构过程
第四节 园本课程的组织实施
第五节 园本课程的管理
第四章 幼儿园生活化教育课程
第一节 生活化教育课程建构的概况
第二节 生活化教育课程体系
第三节 生活化教育课程管理
第五章 传承优秀文化 浸润美好心灵
第一节 研究的背景、价值、意义
第二节 研究的依据与核心理念
第三节 建构过程
第六章 幼儿园美术教育生活化的实践与研究
第一节 研究的概况
第二节 生活化的美术教育目标及内容
第三节 创设生活化的美术教育环境
后 记