本书是我国第一部以“微笑教育”为主题的理论专著，分别阐述了微笑教育的起源、微笑教育的发展现状、微笑教育的基本原理、微笑教育的价值和重大意义、微笑教育的体系建设。作者把多年的教育实践与科研相结合，与中国传统文化相结合，与教育哲学相结合，形成了自己独特的教育思想。微笑教育是特色教育，是我国素质教育的一面旗帜和典范。本书对于推动素质教育建设、优化教育生态、实施特色办学、全面提升办学质量、创建品牌学校，有重要参考价值。

李悦新，广州开发区第二小学教育集团校长，1974年出生，中共党员，正高级教师，广东省特级教师，广东省、广州市和黄埔区三级名校长工作室主持人，广州市首批小学语文骨干教师，华南师范大学和广东省中小学校长培训中心兼职教授，广州市优秀教师、全国微笑教育联盟会长，广东省青年教师课堂教学大赛一等奖获得者，公开出版个人教育教学专著四部（《有一种教育叫微笑》《用微笑做教育》《微笑教育 生命礼赞》《心悦读 心写作》），主持省级课题三项，市级课题两项，在《中国教育报》《人民教育》《语文教学与研究》《语文教学通讯》《小学语文》等刊物发表教育教学论文80余篇。

第一章 微笑和微笑文化

一、微笑的基本定义

二、微笑文化的基本内涵

三、微笑的三种基本呈现状态

四、“世界微笑日”的意义

第二章 微笑教育的基本特征

一、微笑教育的理念阐释

二、微笑教育的基本特征

三、微笑教育的模糊观

第三章 微笑教育的前世今生

一、我国微笑教育的源头

二、我国微笑教育的第一次重大突破

三、微笑教育的历史沉浮

第四章 微笑教育的重大意义

一、微笑需要教育吗，教育需要微笑吗？ 

二、扭曲的价值观制约微笑教育

三、推行微笑教育的价值

第五章 微笑教育的办学体系

一、微笑教育的理念系统

二、微笑教育的精神文化系统

三、微笑教育的课程文化系统

四、微笑教育的课堂文化系统

五、微笑教育的课堂效应

第六章 教育共同体：微笑教育联盟

一、联盟诞生的教育形势和背景

二、微笑教育联盟诞生

三、微笑教育联盟的基本情况

四、微笑教育联盟发展成果盘点

五、全国微笑教育论坛“七大亮点”

六、全国微笑教育名师选拔

七、微笑教育发展道路上的“贵人”

第七章 微笑教育精品课堂赏析

一、联盟首届年会精品课赏析

二、联盟第二届年会名师献课

三、联盟第三届年会“演课专场”述评

四、第70个“世界微笑日”上的精品课堂

五、培教小学“4S课堂”赏析

第八章 微笑教育的同盟军

一、广东省徐闻县“贵生教育”

二、广东省佛山市乐从城区“善乐教育”

三、广东顺德龙江城区的“童心教育”

附 录

结束语