为个体教育智慧搭桥、铺路、筑巢

因爱而幸福:在教学实践中成长

内容简介

本书作者从课题研究、名师教研、教育拾趣、研修学习、反思成长五个方面,对自己20多年的教育经历进行了梳理。课题研究是突破,名师教研是修炼,教育拾趣是智慧,研修学习是变化,反思成长是追求。透过文字,展现在我们面前的一条清晰的成长路径,是实践经验与思想认识的有力碰撞,是一种不懈的努力与追求。每一篇文章,都写满了一个幼教工作者对孩子与教育事业的热爱;每一行文字,都渗透着作者的教育智慧与思想主张。文章朴实、耐人寻味,是一本值得幼教工作者慢慢品味的书籍。

作者简介

白桂云,本科学历,中小学高级教师,1995年参加工作,现任博兴县第三小学附属幼儿园园长。荣获山东省特级教师、齐鲁名师、滨州市名师等荣誉称号, 2019年被确定为山东省首批齐鲁名师领航工作室主持人之一。撰写的《幼儿园里的三件事》《沟通从心开始》等多篇论文发表于《山东教育(幼教园地)》等省级刊物。先后主持“家园沟通中的问题及其改善策略研究”“开展幼儿社会教育的有效途径”等多项课题,并取得优秀成果。

目录

第一篇 课题研究

课题一:以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据提高教师观察能力的实践研究

课题二:滨州市幼儿园保育水平等级评价标准及评价工具的开发研究

课题三:家园沟通中存在的问题及其改善策略研究

第二篇 名师教研

我们在路上

游戏教研组活动方案解读

与教研相遇 与责任同行

反思我们的教研活动

有限的教研 无限的成长

教研活动案例一:通过观察与解读,支持幼儿游戏的深入开展

教研活动案例二:如何利用观察材料来组织游戏分享环节

教研活动案例三:案例研讨——户外游戏中的观察与评价

第三篇 教育拾趣

坚持最美

做孩子心目中的“漂亮”老师

幼儿园里的“三件事”

以诚相待 换位思考

沟通从心开始

参与 幸福 成长

我就跟你这样做

来自星星的孩子

我们一起去看迎春花

第四篇 研修学习

风景在路上

美丽的邂逅

倾听孩子 共同成长

味 道

幼儿发展记心间

读懂孩子 提升自己

静悄悄地改变

心灵之旅

第五篇 反思成长

论如何促进幼儿园青年教师的职业发展

论区域游戏材料投放的多样性、层次性与探究性

小课题研究带来的改变

让孩子爱上阅读

读书的感觉

武断VS宽容

自己是自己的阳光

舍得让孩子走出生活的舒适区

将细节做到极致

做好自己 达到自己

后 记

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