金仁萍名园长工作室于2018年11月正式启动，为中山市教体局首次揭牌的第一个省名园长工作室。在上级领导及各部门的重视关怀下，在姐妹幼儿园的支持配合下，工作室共招募58个网络学员，4个入室学员，2个工作室助手，覆盖城区和全市24个镇区幼儿园。工作室以“倾注园长成长，促进园所发展”为宗旨，以“仁爱?合作?创新?共享”为工作理念，以“三名培训”和“仁 润”教育为亮点，结合学员全市所有镇区覆盖的特点，开展了集中研修、跟岗学习、课题报告会、总结会、外出研修、网络研修、下园诊断、送教下乡等丰富多样的活动。本书主要记述了金仁萍名园长工作室团队三年来的成长经历，从工作室文化之本到培养学员研修成长之路，通过“专家引领、课题研究、实践考察、学术交流、总结提炼”等培训模式，探索有根有魂、有趣有乐的教育实践，在当地教育教学改革中发挥示范引领作用，推动当地学前教育教学改革的发展。
金仁萍，正高级教师，广东省特级教师。广东省名园长工作室主持人、 广东省中小学教师发展中心学前教育委员会专家委员、广东省学前教育师资培训中心专家指导委员会专家委员、首届广东省学前教育专家指导委员会委员、南粤专家型校（园）长并入选广东教育学会南粤专家型校（园）长资源库、广东省一级幼儿园等级评估专家、广东省一级幼儿园园长，中山市幼儿园教师高级职称专家评委、南粤优秀教育工作者、中山市第三届政协委员、中山市优秀共产党员、中山市先进幼教工作者、中山市优秀教师。曾参加粤藏同心支教活动，赴河源参加三区教育帮扶活动。
序 言
前 言
第一章 工作室文化
第一节 广东省金仁萍名园长工作室简介
第二节 广东省金仁萍名园长工作室主持人简介
第三节 广东省金仁萍名园长工作室成员简介
第四节 广东省金仁萍名园长工作室学员名单
第五节 广东省金仁萍名园长工作室规章制度
广东省金仁萍名园长工作室三年发展规划
广东省金仁萍名园长工作室的职责和任务
广东省金仁萍名园长工作室的考核与评价
广东省金仁萍名园长工作室成员的职责和任务
广东省金仁萍名园长工作室组织架构
广东省金仁萍名园长工作室章程
广东省金仁萍名园长工作室资料管理制度
广东省金仁萍名园长工作室例会制度
第二章 打造注重实效、优质共享的“三名”培训平台
第一节 培训中的“名园”文化
省名园长工作室研修活动总结暨文化品读会
相约姑苏城 邂逅幼教梦
走进新升幼，品幸福城堡下之“崇文尚美”
春日正盎然 追梦在路上
缘续四月访苏州 携手研修共前行
谈古今之博论 受文化之熏陶
巴渝风情浓 幼教情缘深
以梦为马不负韶华 砥砺前行筑梦远方
借藤开花，芬芳满园（一）
借藤开花，芬芳满园（二）
携手共进 砥砺前行
幼儿园区域活动的组织与实施
第二节 培训中的“名师”文化
“仁·润”教育，闪耀“武汉·东湖微论坛”交流与分享
省名园长工作室成员会议
中山市园长工作室研讨活动
初冬旭日，绽放生命的精彩
专业引领 共同提升
开拓创新促发展，锐意进取谱新篇
勤奋求学 熬墨蓄势
培根铸魂 守正创新
名师讲座 专业引领
粤教育·粤精彩——唱响岭南教育流派
金仁萍园长应邀参加广东省学前教育专家指导委员会成立仪式暨学前教育研讨活动
金仁萍园长应邀参加广东省学前教育师资培训中心专家指导委员会活动
聚焦内涵发展 凝聚向上力量
第三节 培训中的“名家”文化
跨界——论古今谈幼教风云 穿越——百年园之传奇故事
双城之约 筑梦之旅
广东省金仁萍名园长工作室第二期集中研修之旅（一）
广东省金仁萍名园长工作室第二期集中研修之旅（二）
共研促成长 交流谋发展
拓宽视野 创新发展
专业引领 共谱新篇
漫漫求索路 浓浓学术情
课题思旅 精准引智
答疑解惑促成长 专精覃思谋发展
第三章 构建区域联动、资源共享的培训模式
第一节 工作室揭牌仪式及省、市工作室联动
金仁萍园长参加广东省中小学名教师、名校（园）长工作室启动仪式暨主持人集中培训动员会
金种子，喜见破土之日
联动交流 凝聚智慧
联动交流 智慧共享
交流研修 共赢共进
互访互学 共促发展
第二节 工作室主持人入园诊断
诊断方案
入园诊断
第三节 支教送教
粤藏同心，林芝支教
走进“三区”，东源支教
情系乡土，送教下乡
第四节 网络研修
第四章 探索有根有魂、有趣有乐的教育实践
第一节 工作室课题开展情况
红木文化课题开题报告会暨科研课题研讨会
广东省金仁萍名园长工作室“本土文化”课题研讨会圆满召开
第二节 学员子课题开展情况
工作室主持人所在幼儿园大涌镇中心幼儿园课题活动
入室学员所在幼儿园沙溪镇中心幼儿园课题活动
入室学员所在幼儿园小榄镇明德中心幼儿园课题活动
入室学员所在幼儿园坦洲镇中心幼儿园课题活动
入室学员所在幼儿园南朗镇中心幼儿园课题活动
第五章 培养仁爱之心、思学践行的优秀团队
第一节 学习心得与教育反思
入室学员沙溪镇中心幼儿园刘剑辉学习心得
入室学员沙溪镇中心幼儿园刘剑辉教育反思
入室学员小榄镇明德中心幼儿园陈湛学习心得
入室学员小榄镇明德中心幼儿园陈湛教育反思
入室学员坦洲镇中心幼儿园郝利君学习心得
入室学员坦洲镇中心幼儿园郝利君教育反思
入室学员南朗镇中心幼儿园张亚林学习心得
入室学员南朗镇中心幼儿园张亚林教育反思
第二节 地域文化活动课例或案例
入室学员沙溪镇中心幼儿园刘剑辉活动案例
入室学员小榄镇明德中心幼儿园陈湛活动案例
入室学员坦洲镇中心幼儿园郝利君活动案例
入室学员南朗镇中心幼儿园张亚林活动案例
入室学员沙溪镇中心幼儿园刘剑辉管理总结
入室学员小榄镇明德中心幼儿园陈湛管理总结
入室学员坦洲镇中心幼儿园郝利君管理总结
入室学员南朗镇中心幼儿园张亚林管理总结