为个体教育智慧搭桥、铺路、筑巢

李霞

李霞,上海市青浦区教师进修学院科研员,中学高级教师,区学科带头人。致力于研究与传播青浦实验,有《同课共构的循证实践报告》《聚焦学、关注教——课堂观察工具设计》《建设“以学定教、少教多学、鼓励挑战学习”的课堂》等多篇论文发表于核心期刊,参与研究课题“导向深度学习的教学变革:新课堂十年探索”获2017年上海市基础教育教学研究成果特等奖、2018年国家基础教育教学成果二等奖。

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