施建英,教育硕士,正高级教师,国家二级心理咨询师,上海市奉贤区奉城联合小学党总支书记,第五期上海市普教系统“双名工程”攻关计划主持人。曾获上海市特级教师、上海市园丁奖、上海市家庭教育优秀指导者、上海市心理健康教育工作先进个人等荣誉,连续四届被评为区名教师。提出“生长德育”教育主张,让一切教育教学适合儿童的身心发展水平、兴趣和需求,让每一个孩子自然、健康地生长。曾出版专著《“生长德育”在思言》《生长的力量:基于心理学的小学阶段生长性活动探析》。
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