研究型编辑：坚持四项修炼


　　有人说“编辑是杂家”。但从专业成长上来讲，“研究型编辑”是倡导编辑学风与工作作风的有效定位。做研究型编辑要坚持四项专业“修炼”。

孜孜以求不断进取

　　研究型编辑并不是自然产生的，而是在编辑职业生涯中孜孜以求、不断学习、不断进取而逐渐成长起来的。从古到今，学习本身就是编辑的专业特点，并且随着人类社会的日益进步和出版技术的不断发展，学习之于编辑的重要性和紧迫性愈加显现。编辑的学习具有直接的工作目的——策划选题。编辑的学习必须是研究性学习，即要在学习中发现问题、搜集信息、交流探究、总结反思，最后提出选题或否定选题。当前的关键问题是：要创新学习方式，充分利用互联网结合传统学习方式，搭建QQ群、个人博客等和不同学术背景、不同工作环境的网友保持经常性交流。 

　　研究问题剖析案例

　　案例研究是出版研究的一个重要方面，也是出版研究的基本方法之一。研究出版案例，学习成功的策划和营销经验，汲取失误的教训，编辑就不会走简单跟风模仿和重复的老路。怎样进行案例研究？要研究出版背景，包括作者背景、策划编辑背景、出版社背景；要研究出版过程，包括约稿过程、创作过程、命名过程；要研究出版细节，包括开本、装帧与定价；要研究其宣传与营销。研究透了一个或多个出版案例，策划编辑会得到很多的启发和提高。

　　勤于调研策划选题

　　成功的选题策划选题来源于市场，而不是来自于办公室。调查是编辑应具备的基本功，也是成功的图书选题的基本来源。图书市场的调查研究包括以下步骤：第一，要明确调查目的，即明确要准备的是哪个方向的选题。第二，要确定调查总体，是全部市场还是区域市场，是全部受众还是特殊群体，是城市还是农村，等等。第三，选取样本，可按图书市场的一般状况抽样，使调查既有代表性又不至于工作量太大。第四，设计研究工具，比如访谈提纲、调查问卷等等。第五，调研实施，调查的过程不能走马观花，而要样本描述准确、精炼、清晰，调查数据和资料要准确、可靠。第六，分析结论、形成报告。这是一个从感性上升到理性的过程，只有科学、合理的分析才能帮助编辑形成优秀的选题报告。

　　成为杂家提高素养

　　 业内有一种说法，做书的人不写文章、不读书，意思是大量编辑缺乏基本的学术素养。“编辑是杂家”其实对编辑尤其策划编辑提出更高学术要求，一个编辑不但要有学术素养，而且要有多学科的学术素养，因为一个图书编辑一辈子不可能只做一类书。编辑的学术研究不同于专家的研究，大体分为以下几个方面：一是工作所要涉猎的学科学术发展；二是图书评论；三是编辑理论与实践研究；四是出版政策、法规；五是文化历史与科技发展概况。总之，编辑不可能精通所有方面，但必须了解更多，而且，编辑还必须善于撰写各种学术文章，只有不断地勤读笔耕，才能加强和发展自身的学术素养，也才能对选题和市场有更深见地。

　　总之，中国出版业的很多问题要靠出版人自己解决，坚持自身专业“修炼”，做研究型编辑，不要做经验型编辑、模仿型编辑，也是一种倡导。 

来源：中国新闻出版报