千百年来，无数英雄豪杰上演了垒石筑台、招贤募士的惊天豪情。今天，宝安教育界正在搭建一个施展抱负、展示才华的舞台，让有志者同台竞技、共同成长，那就是建立了“名教师工作室”。

如果说一个人的思考能独立于天地之间，那么他便是整个世界。但是，如果一群人能把自己思考和实践的过程敞亮地向世人打开，那么所有世间的喧哗与嘈杂将会成为这群人的背景。“林苒名教师工作室”聚集了9位成员，形成了一个研究中华优秀传统文化的群体。这个群体合一，能倾听生命的歌唱；这个群体结集，将思考和实践静静地融入宝安这方水土当中。

这个群体用经典与教育交往，让传统与生命触摸，便有了此书——《含薰待清风——“林苒名教师工作室”中华优秀传统文化课堂实录》。他们知道：走平坦的路，脚窝最浅；走泥泞的路，脚印最深；在荆棘中跋涉的记忆最美。本书正是工作室全体成员在中华优秀传统文化这座大山上历阶而升，一步一个脚印、一个脚印一段思考的结果。无论是在经典书籍中汗流浃背地跋涉，还是在教育途中遭遇的每片荆棘，都留下了汗水与痕迹——它们有深、有浅，有久、有短，却是最美的。他们有过挫折、有过不解、有过担心，但从来没有过“放弃”二字。他们通过大量的阅读与思考迫使自己用战略家的眼光和谋略来看待自己以及自己的研究。他们的情怀与目的是干净透明的，是一种“教育如为山九仞，当思其中有我”的担当与勇敢，是“高屋建瓴做好学问，千古同心知行并进”的兴奋与情怀。

本书中的课例实录充分体现出三点内容：

一是继承传统不能脱离时代。中华优秀传统文化教育的最终目的是培养国际型和综合思维型人才。因此，工作室成员不仅仅立足于继承与弘扬中华优秀传统文化，更是站在深圳这个国际化大都市的层面上，经过沉入生活和深入教学的深层次思考，深切知道自己在教学中必须要有跨国视野和国际意识。他们身处改革开放最前沿，在结合区域实际和学校实际的同时帮助学生树立历史使命感，放眼未来，逐步培养学生面向世界、面向未来的意识。

二是学贯中西，兼容并蓄。曾经有人提出“中学为私，西学为公”的理论，认为在自身修养上更多地保持传统文化的某些内容，在公共领域尽可能地向西方学习。传统文化非但没有过时，而且有着不可低估的积极意义。早在两千多年前，我国最早的文献经典《易经》就已经总结了远古人类的智慧谋略。文中提出：“蒙以养正，圣功也。”就是指对处于懵懂状态的学生施以正确的教育，引导学生讲规习礼，养成良好的道德和修养。中国古代圣贤哲人提出的“幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德”，高度概括了教育的根本宗旨所在，总结了教育的阶段性任务目标，认为教育应该从幼童开始，重视其道德品行，以养正启智为目的。

三是先做公民，再谈素养。我们一直强调教师要有儒者风范，学生要成为谦谦君子，但现代人首先要懂得如何做一个合格的公民。因此，工作室成员首先要以身作则，继而利用优秀传统文化培养学生的爱国主义情感，在对传统文化有所扬弃的学习过程中帮助学生形成健康的人格和正确的审美情趣，为其树立正确的人生观和价值观。在教育与受教育的过程中，无论是教师还是学生，都提高了自身素养。

可以说，本书的出版对于工作室成员不仅仅是外在的肯定，更是内化的提升。工作室成员在这个传统文化教育的书院中你讲一段，我说一场，才能实现用中华优秀传统文化圈养内心的目的，才能让学生在城市的钢筋水泥中，即使过着鲜衣怒马的生活，也能领会传统文化的妙语连珠。

漫漫教育路，身后留脚印，含薰待清风。

林苒，高级教师，灵芝小学工会主席兼德育处主任，宝安区名教师、中国高级家庭教育指导师、深圳市作家协会会员、宝安区国学研究会副秘书长、宝安区朗诵家协会理事、华文教育国际志愿者、深圳市到马来西亚沙巴州进行国学传播的第一人。曾出版诗歌集《月芽如梳》，散文集《旧红》《片断》，家庭教育文集《古代家训与现代家风》多部个人专著。在国外，连续六次年前往马来西亚进行中华优秀传统文化及家庭教育学术讲座；在国内，分别在西安、贵阳、梧州、东莞等地举行家庭教育及中华传统文化教育讲座；在深圳，被深圳市文明办、深圳监狱、深圳中心书城、南山书城、南山图书馆、沙头角图书馆等机构以及全市各学校邀请举行系列讲座250多场。

黄淑灵，小学一级教师，2003年8月参加工作以来，一直从事小学语文教学工作。经过十多年的教学探索，她那活泼、大气、互动性强的教学风格深受学生们的喜爱及同行们的肯定。从教十多年来，她先后多次获得校、街道、区级的优秀教师、优秀班主任的称号；2012－2015学年获得宝安区石岩街道中青年骨干教师工程之中青年骨干教师称号；工作底子扎实的她多次在市、国家级刊物发表教学论文；曾被区选派参加江西樟树进行五段式教学展示交流活动担任正方一辩，被学校选派参加新疆喀什与深圳市对口帮扶学校喀什十八小进行送课教研交流活动，都被当地市教育局、文化局及同行给予高度评价。近两年来，她一直在研习经典文化，积极尝试在古诗文教学中挖掘国学文化，目前的教学尝试已有些许小收获，也得到了大家的首肯，这将成为她今后努力研习的动力和鞭策。

邓熠，灵芝小学教学处副主任，学校家庭教育工作室主持人。中小学一级教师，本科学历，毕业于深圳大学师范学院中文系。先后获深圳市“UU五色花”活动“先进个人”、宝安区“优秀教师”、宝安区“优秀少先队辅导员”、宝安区“先进教育工作者”等荣誉称号。曾参与编写《宝安区中小学国防教育读本》，现为学校国学研究小组成员。

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弦诵：走出旧书斋

回到古代去旅行 002

中华“十德”国学课：礼009

中华“十德”国学课：和018

中华“十德”国学课：孝026

中华“十德”国学课：智036

做个受欢迎的人  046

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歌咏：春雨润几家

《承家风、扬家训》 060

《诗经·周南·关雎》067

《诗经·周南·螽斯》070

《登鹳雀楼》074

《题西林壁》077

《望庐山瀑布》081

《夜书所见》084

《赠汪伦》091

给父母的情书094

聆听国学故事 培养阅读写作098

让赞美飞扬105

我会学习、做事110

学会做人 知耻后勇114

中国美食118

最妙的是下点小雪呀122

坐井观天126