高中物理教与学:同行互助促成长
- 作者:华琳,钟路,邱锦辉 主编
- 出版社:东北师范大学出版社
- 标准书号ISBN:978-7-5681-6034-6
- 定价:45.00元
- 出版时间:2019.7
- 开本:16
- 用纸:胶版纸
- 页码:232
- 购买地址:https://dwz.cn/LpksHNFW
华琳,中山市第一中学,广东省首批中学正高级教师,广东省名教师工作室主持人,中山市名教师工作室主持人,广东省在职高中物理教师视频在线培训专家,广东省基础教育专家库成员,广东省中学正高、副高职称评委,粤教版高中物理教材主要编者,广东第二师范学院兼职教授,中山教师进修学院客座教授。曾获全国巾帼建功标兵、广东省三八红旗手、南粤建功立业标兵、中山市优秀专家拔尖人才、中山市名教师等荣誉称号,是新一届广东省人大代表。
钟路,1985年生,2007年西南大学毕业后一直从事物理教学工作,十几年间一直热衷于对课堂教学的打磨,上课语言简练、准确,课堂氛围轻松,深受学生欢迎,曾两次获得中山市教学比赛一等奖。注重学生的“前概念”分析,在此基础上生成新概念,教学高效,多次获得“中山市教学质量评价先进个人”和“中山市优秀教师”称号。重视科研,曾两次参与省级课题研究,发表、获奖论文数篇。
邱锦辉,中山市第一中学物理教师,广东省华琳名师工作室助手。2008年毕业于华中师范大学获得物理学、心理学本科双学位,教育学硕士。在职期间,获全国第六届全国物理改革与创新大赛高中组一等奖,第七届市优秀自制教具一等奖;参与制作精品课程三次,分别获得两次市入选奖和一次提名奖;参与省级十二五规划课题一项,结题鉴定优秀;指导学生参加物理竞赛获奖,获评市优秀教师、市优秀竞赛辅导老师。个人理念:用心做事,开心做人。教学风格:联系实际,求真务实;注重基础,拓展思维;生动活泼,寓教于乐。
第一篇 个人专业发展
不忘初心,孜孜以求
教学相长,教师专业发展的动力源
走在追梦的路上
心系课堂,潜心钻研
让平凡的日子充满活力
坚持吃苦,不断思考
在质疑中前行
学无止境
从信服教育到教育幸福
我的专业成长
教学风格转型记
做一位思考型的教师
在工作中学习,在学习中成长
教学相长,教无止境
第二篇 同行互助
《基于同行互助的高中物理教师专业发展的实践研究》课题简介
《基于同行互助的高中物理教师专业发展的实践研究》结题报告
第三篇 教育科研
基于逻辑学,浅谈电场强度概念引入方法
新课程理念下,信息技术与高中物理实验教学整合
高中物理精品课程开发的实践与反思
一个非常有用的推论
浅谈传送带中的“痕迹”与“相对位移”的关系
基于新课标的2018年高考物理试卷分析(全国Ⅰ卷)
对能量类连接体问题的深入探讨
微课在高三物理复习中的应用
楞次定律实验新装置
第四篇 引领辐射
林芝南国景,携手教育兴
备课更要备学生
着眼课堂教学实际,着手提升教学效果
春风化雨,润物无声
第五篇 教育感悟
尊重大脑规律,提高教学效率
《怎样解题》读书笔记
读《给教师的101条建议》有感
深挖教材,重构教学设计,剖析疑难,组建认知结构
我们不曾注意
读《高中物理教育论文写作》有感
《学习的本质》读书心得
反思那些在物理教学中渗透的故事
学习《核心素养导向的课堂教学》读书笔记
读《陶行知教育名篇》有感
人生路上无捷径