幼儿园是一个什么样的地方？幼儿园里会发生什么样的事？幼儿园的孩子会怎么样？幼儿园的老师、家长会怎样看待一位男教师……20多年前，一个懵懂的大男孩从大学幼儿教育本科专业毕业，怀揣着无限的激情与困惑进入幼儿园。

时光荏苒，20多年过去了，我在幼儿园坚守下来，并且坚信“专业制胜”的教育理念，不断通过个人反思、同伴互助、专家引导提升专业素养。同时，在2005年创办了一枝秀——中国幼儿园男教师联盟，现已在全国设立了34个分盟主，每天与全国各地的幼儿园教师进行沟通与交流，力求为孩子们守住“男天”，带给孩子们更多的阳刚。

走过这么多年，看过成百上千的幼儿园，遇见了成千上万的幼儿园教师，大家都在讨论幼儿园教育，或高端，或普惠，或公办，或民办，或营利，或非营利……然而，我在思考：幼儿园教育工作者真正应该关注的是什么？或者讲，我们工作的重点是什么？

本着开放教育的胸怀，我会经常到全国各地分享学前教育心得。2016年，在一次外出培训中，一位朋友听了我的分享，激动地讲道：“徐老师，能不能把你所讲的全部内容编成一本书，让我们好好学习一下？”这一下点燃了我心中那颗“火热的心”。我平时就喜欢写点关于幼儿园教育的文章，也爱写点工作日记和故事，倘若把这些东西整理一下，不是非常好的幼儿园教育素材吗？于是，在朋友的邀请和自我反思下，我开始动笔了！

幼儿园里每天都会发生各种故事，每个故事背后都蕴含着丰富的智慧。本书力求通过客观描述发生在幼儿园的一个个小故事，真实呈现幼儿园内部的发展状况，同时，每个“故事”再配上“引言”“剖析”“建议”三个方面的内容，共同组成一个完整的教育研究故事。为了真实突显幼儿园日常教育教学工作，本书以“日记”的形式进行记录，并且按照幼儿园的学年进行编排，从当年9月份开始到次年7月份结束，历时10个月，每个月10个经典教育故事，合计100个故事！

这100个故事，有关于幼儿园日常管理的故事，有关于课程体系建设的故事，有关于师资队伍打造的故事，有关于家园共育的故事，有关于后勤服务的故事，有关于卫生保健的故事，还有关于师幼互动、环境创设、幼儿评价、个体关注等故事……涉及幼儿园教育的方方面面，但由于篇幅的原因，不能穷尽其所有。这100个故事，只是一个引子，希望能起到“抛砖引玉”的作用，启发读者更多的思考。

在本书的编撰过程中，得到了珠海容闳国际幼稚园李毅园长的大力支持和指引，同事邱诗琦帮忙校对书稿，许多好友、同事给予大力帮助，妻子蒋海燕给予极大的鼓舞，在此一并表示真挚的感谢。同时，由于工作繁忙和时间有限，加之个人能力有限，此书难免有不尽人意的地方，望各位见谅，欢迎批评指正。

徐帮强，华中师范大学幼儿教育专业毕业，教育管理硕士，学前教育人物己关系学倡导者，一枝秀——中国幼儿园男教师联盟创始人，中国学前教育义工讲师团秘书长，中国幼儿篮球协会副理事长，中国关心下一代工作委员会首批“家园共育国培计划”国培专家。国内多家期刊杂志编委，在国内外各种期刊杂志发表专业文章六十多篇。
二十多年广东省一级幼儿园工作经验，先后担任带班教师、教研组长、教学主任、教学副园长、执行园长等职，擅长幼儿园日常管理、课程建设、师资培训、家园共育、安全工作、教育信息化研究、教科研工作等。

第一辑  9月——面对新的学期，不断创新工作

故事1：开学那些事

故事2：教师节

故事3：新生午睡

故事4：双重身份的教师

故事5：接手旧班

故事6：幼儿园的细节

故事7：如何面对“大胆”家长

故事8：家园联系本

故事9：家长体验日

故事10：行政巡班

故事11：管理的细节

故事12：师幼互动的细节

故事13：幼儿安全中的细节

第二辑  10月——关注细节管理，有序开展工作

故事1：开学那些事

故事2：教师节

故事3：新生午睡

故事4：双重身份的教师

故事5：接手旧班

故事6：幼儿园的细节

故事7：如何面对“大胆”家长

故事8：家园联系本

故事9：家长体验日

故事10：行政巡班

故事11：管理的细节

故事12：师幼互动的细节

故事13：幼儿安全中的细节

故事14：家长工作中的细节

故事15：后勤工作中的细节

故事16：师资培训中的细节

故事17：“无理取闹”的家长

故事18：教师的细节管理

故事19：实习教师的管理

故事20：日常行政会议

第三辑  11月——尊重个体差异，强化特色交流

故事21：如何面对特殊孩子

故事22：如何接待幼教同行的参观

故事23：如何布置美术室

故事24：外出学习分享

故事25：面对一个“沉默寡言”的小女孩

故事26：面对一个“调皮捣蛋”的小男孩

故事27：外出参访

故事28：幼儿园教师如何走进童心

故事29：教师如何适应不同管理风格

故事30：幼儿不愿吃饭

第四辑  12月——加强课程研究，保证教育质量

故事31：绘本教学——尊重还是曲解

故事32：如何参观幼儿园

故事33：“飞机”主题家长开放日

故事34：如何听专家讲座

故事35：中外籍教师如何合作

故事36：幼儿园集体教学

故事37：班级保教人员合作

故事38：课题开题会

故事39：幼儿园大型活动的组织

故事40：打造幼儿园的核心竞争力

第五辑  1月——总结学期工作，提升管理水平

故事41：园长如何做园务总结

故事42：幼儿园各类评估档案

故事43：幼儿园教师如何撰写教育随笔

故事44：主题式升旗仪式

故事45：课程资源包的建设

故事46：当主班教师不在时该怎么办

故事47：园长如何做园务计划

故事48：教师月考核

故事49：学期考核

故事50：幼儿园如何整理期末档案资料

第六辑  3月——专业引领活动，稳定日常作息

故事51：创意开学典礼

故事52：有效观摩班级环境

故事53：有效组织户外活动

故事54：让孩子的学习看得见

故事55：牛奶洒了

故事56：学科教师的专业引领

故事57：“美”的美术活动

故事58：有效组织幼儿午餐

故事59：放学之后的公共区域

故事60：孩子哭了，幼儿园教师怎么办？

第七辑  4月——深抓特色教研，提升教师专业

故事61：专业的家长工作坊

故事62：如何看待半日观摩

故事63：多样的区域材料

故事64：支持幼儿的学习

故事65：有趣的幼儿数学

故事66：视频分享，一种有效的教科研形式

故事67：幼儿园教师如何参与园内评课

故事68：一次有效的教研活动

故事69：学科教研，我们可以这样做

故事70：专业观察幼儿

第八辑  5月——播撒满满爱心，建立积极关系

故事71：如何建立家园关系

故事72：实用的网状管理

故事73：专业的融合教育

故事74：有生命力的教育故事

故事75：好玩的数学家长开放日

故事76：如何撰写活动新闻

故事77：园长如何处理家长投诉

故事78：幼儿英语教育

故事79：同事关系如何处理

故事80：良好师生关系的建立

第九辑  6月——保障孩子安全，享受快乐童年

故事81：快乐六一

故事82：特色活动海报

故事83：幼儿园如何处理幼儿发烧

故事84：如何处理突发事件

故事85：幼儿园教师如何进行安全教育

故事86：防异物入体

故事87：道路封路

故事88：园长出差了

故事89：幼儿走失

故事90：丰盛的自助餐

第十辑  7月——深思人的发展，追求教育真谛

故事91：一线教师的专业发展

故事92：教师要辞职

故事93：如何组织幼儿入园

故事94：如何组织幼儿离园

故事95：幼儿园教师的执行力

故事96：应聘人员如何通过幼儿园面试

故事97：幼儿园如何招聘教师

故事98：如何管理外聘教师

故事99：名师评选

故事100：执行与检查